星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿与老师、同伴打招呼，完成自主签到，统计未来园的人数。

⒉自由活动：提供绘本、自然拼摆、多米诺、皮影戏等，幼儿自主选择游戏材料，关注与同伴合作游戏的情况。

⒊谈话活动：夏天有什么样的感觉？夏天很热我们该如何避暑？有什么避暑小妙招？

户外锻炼

本周预约：运动5区，提供：树屋、滑索、高跷、垫子、轮胎等。

重点指导：

⒈观察幼儿能否与同伴合作自由组合材料，创设关卡闯关情境。

⒉提醒幼儿在游戏中注意安全，遵守游戏规则，注意躲避危险，保护自己和他人。

⒊关注好幼儿的出汗情况，当幼儿出汗较多时，引导幼儿及时休息饮水，帮助幼儿垫好汗巾。

弹性安排：如遇雨天，室内提供桌椅、垫子、圈圈组合；走廊攀爬区提供写生桶、长木板等材料进行自由组合。鼓励幼儿尝试用不同的方法组合跳跃、钻爬闯关，尝试挑战自由组合桌椅开展游戏。

教学活动

活动一：树荫

（语言）

活动二：凉快一夏

（健康）

活动三：迷路的小花鸭（音乐）

活动四：接雨水

（科学）

活动五：美丽的扇子

（美术）

上午游戏

户外活动：沙沙乐园（周二）、哈哈小园（周四）（雨天方案：区域活动）

⒈区域游戏（周一、周三、周五）：美工区（美丽的扇子、甜甜的冰淇淋）建构区（游泳馆）；阅读区（《蚂蚁和西瓜》、《点点的夏天》、《夏夜音乐会》）；生活区（驱蚊香包）；科探区（旋转小花、磁力桥）。

指导重点：

⒈美工区：指导幼儿折纸，将纸变成各种夏日物品，比如说荷花、扇子等。

⒉生活区：观察幼儿制作驱蚊香包的过程，引导幼儿在幼儿园里寻找适宜的驱蚊小草。

下午户外活动及游戏

本周预约：运动5区，提供：树屋、滑索、高跷、垫子、轮胎等。

重点指导：

⒈鼓励幼儿自主把竹梯、拱桥、轮胎等材料进行自主组合，积极主动参与循环体锻活动，体验不同的游戏玩法。

⒉关注幼儿的运动量，提醒幼儿休息补充水分，给出汗多的幼儿垫好汗巾。

⒊运动后带领幼儿进行放松活动，如深呼吸、全身肌肉拉伸等，帮助幼儿缓解身体疲劳。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，关注室内游戏材料的多元运用，以及幼儿游戏时的安全。

专室活动：三楼建构场（周三）美术长廊（周五）

角色游戏（周一、周二、周四）

日常生活

⒈利用散步或者过渡时间与幼儿一起说说该如何避暑。

⒉根据夏季的季节调整活动的时间和适宜的活动内容,并引导幼儿在活动中会主动休息、擦汗等。

⒊寻找幼儿园里会在夏天绽放的花，了解这些花的基本特征。

⒋离园活动：检查幼儿衣着，提醒幼儿拿好自己的物品，有序排队离园。

家长工作

⒈提醒家长和幼儿一起关注夏季卫生,并且控制好幼儿吃冷饮的数量。

⒉收集与夏天有关的图片、故事书等，分享避暑降温的好方法。

⒊带领幼儿周末到户外走一走，观察动植物的变化。

⒋尝试进行一些在夏天才可以玩的游戏，比如小池塘玩水等，感受夏天的有趣。

环境创设

⒈更换自然角里的物品，养殖一些具有夏季特征的植物或动物，引导幼儿观察它们在夏季的变化。

⒉结合夏季季节特征丰富角色游戏的内容，如：夏季用品店等。

⒊将幼儿的薄荷长卷画作品、制作的纸扇、蒲扇等布置在美工区，让幼儿相互欣赏。

⒋科探区增加一些和水有关的游戏，鼓励幼儿积极的探索水的秘密。

本周反思