星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿晨间签到的情况。

⒉自由活动：提供积木、拼图、绘本、磁铁等，幼儿自主选择游戏材料，鼓励幼儿探索各类游戏材料的不同玩法。

⒊谈话活动：你知道中国的四大发明吗？你想发明什么？

户外锻炼

本周预约：运动区十，提供：平衡车、脚踏车、攀爬架、轮胎、软垫、梯子等。

重点指导：

⒈指导幼儿玩云梯攀爬，鼓励幼儿握紧横杠、平衡身体，两手交替向前爬。

⒉关注幼儿的运动量，提醒幼儿休息补充水分，给出汗多的幼儿垫好汗巾。

⒊运动后带领幼儿进行放松活动，如深呼吸、全身肌肉拉伸等，帮助幼儿缓解身体疲劳。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，鼓励幼儿使用桌子、椅子进行组合，锻炼钻爬、跨越、平衡等能力。

教学活动

活动一：我知道的中国

（语言）

活动二：水墨画竹子

（美术）

活动三：聪明的中国人

（科学）

活动四：城厢里买点心

（音乐）

活动五：火车飞机几点开

（数学）

上午游戏

专室活动：小厨房（周四）、科探室（周五）

区域活动（周一、周二、周三）：美工区（城厢老房子、青花瓷）、建构区（长城）、语言区（高铁的故事、自制连环画、拼字大挑战）、益智区（有趣的测量）、科探区（磁悬浮高铁、手捧彩虹）、生活区（苏州刺绣）、表演区（国旗红红的哩、中国功夫）。

指导重点：

⒈美工区：按照一定的规律设计青花瓷图案，尝试在不同的彩纸上（平面、曲面）上绘制。

⒉科探区：提供材料供幼儿自制彩虹，指导幼儿改变纸筒的角度，探索光的变化。

下午户外活动及游戏

本周预约：运动区九

重点指导：

⒈关注幼儿在平衡板上绕过障碍物的情况，鼓励幼儿创造性地使用材料进行组合活动，尝试创造不同的游戏关卡。

⒉鼓励幼儿尝试不同高度的器械玩具，锻炼四肢的臂力和耐力，关注活动中容易出现危险动作的幼儿，及时提醒幼儿调整活动方式。

⒊鼓励幼儿自己收拾整理游戏材料。

户外游戏：星空房（周二）、沙沙乐园（周三）

专室活动：木工坊（周一）

角色游戏（周四、 周五）

日常生活

⒈通过看图片、电视等向幼儿介绍一些有关世界各国的不同肤色人种、民族风情以及各个民族的服饰与生活习俗。

⒉利用晨间谈话的时间和幼儿一同交流家乡的一些信息，幼儿在相互交流的过程中对自己家乡的文化以及历史逐渐开始了解。

⒊安全教育：安全乘坐电梯。

⒋离园活动：整理材料，带好自己的物品，交流一日生活的情况，做好放学前的安全教育工作。

家长工作

⒈和孩子在家一起观看有关民俗视频。

⒉有条件有机会的家庭可以带孩子品尝一些民俗特产。

⒊有意识的通过电视网络等让孩子欣赏了解中国的各地特产、各民族的服饰、习俗文化等。

⒋利用书报、网络、参观和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

环境创设

⒈和幼儿共同调整和丰富自然角、区域游戏材料和环境。

⒉丰富和完善“中国娃”主题墙创设，将幼儿水墨画、青花瓷等绘画作品呈现在主题墙分享。

⒊继续完成班级环境创设，引导幼儿积极参与，共同完成创设。

本周反思