星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：主动与幼儿打招呼，关注幼儿晨间签到的情况。

⒉自由活动：提供积木、放大镜、拼图、轨道玩具、纸笔等材料，供幼儿自主选择。

⒊谈话活动：你了解的中国是什么样子的？请你给外国朋友介绍中国，你会怎么介绍？

户外锻炼

本周预约：运动区三  提供：乱棍、安吉梯、轮胎、锥形桶、小推车、软垫、跳绳、高跷等。

重点指导：

⒈鼓励幼儿使用锥形桶、围栏等材料创设推车赛道，利用轮胎、木板搭建独木桥，尝试推小车上独木桥。

⒉指导幼儿进行跳短绳、拍皮球、走高跷等小器械活动。

⒊关注乱棍区幼儿的安全，指导其在乱棍中平稳地行走。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，鼓励幼儿使用桌子、椅子进行组合，锻炼钻爬、跨越、平衡等能力。

教学活动

活动一：国旗红红的哩（音乐）

活动二：我最爱的祖国（语言）

国庆放假

国庆放假

国庆放假

上午游戏

专室活动：木工坊（周二）

区域活动（周一）：美工区（水墨画）、表演区（国旗红红的哩、中国功夫）、益智区（飞行棋、斗兽棋、中国地图）、建构区（长城）、科探区（筷子搭桥、手捧彩虹）、语言区（自制连环画、拼字大挑战）。

指导重点：

⒈建构区：引导幼儿观察绘本中长城的外形特征，尝试用积木搭建城墙、烽火台等构造。

⒉科探区：提供材料供幼儿自制彩虹，指导幼儿改变纸筒的角度，探索光的变化。

下午户外活动及游戏

本周预约：运动区四

重点指导：

⒈鼓励幼儿幼儿共同搬运安吉梯、竹梯进行搭建，在掌握基础技能后，尝试难度更高的玩法，如在安吉梯上变换不同的攀爬姿势。

⒉引导幼儿组合使用轮胎和竹梯搭建新的挑战项目，或分组接力推动滚筒等。

专室活动：科探室（周一）

角色游戏（周二）

日常生活

⒈通过看图片、电视等向幼儿介绍一些有关世界各国的不同肤色人种、民族风情以及各个民族的服饰与生活习俗。

⒉指导值日生做好相应的工作，培养幼儿的主人翁意识。

⒊离园活动：收拾、整理自己的物品，交流一日生活的情况，做好放学前的安全教育工作。

家长工作

⒈利用书报、网络、参观展览等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

⒉和孩子一起找一找、说一说我们中国在哪里，有哪些名胜古迹。

⒊家长引导孩子，与孩子一同收集一些不同国家人们日常生活的图片，向孩子介绍世界各国的风土人情与节日。

⒋利用国庆节假期，和孩子一起出去游览祖国的大好河山，亲身感受祖国的美丽。

环境创设

⒈收集孩子们旅行的地图，并按照地理位置摆放组合。

⒉在教室内挂一幅中国地图和世界地图，让幼儿了解有关中国的地理位置、中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。

⒊继续丰富班级环境，引导幼儿积极参与。

本周反思