日常生活

⒈利用晨间谈话、餐前活动等时间让孩子交流自己知道的关于过年的事情。

⒉动手制作送给父母的新年礼物，分享自己学到的新年祝福语。

⒊绘本阅读：提供《小猪过元旦》《团圆》等新年的系列绘本，供幼儿自由选择。

⒋离园活动：提醒幼儿穿好外套，整理材料，带好自己的物品，交流一日生活的情况。

家长工作

⒈与幼儿一起收集关于过年的物品、图片等资料，让幼儿带到幼儿园来，向同伴介绍。

⒉寻找生活中的日历、台历等，和孩子一起认识2024年的年历。

⒊听听孩子的新年愿望，和孩子一起讨论如何达成愿望，一起做做新年愿望计划书。

环境创设

⒈在活动中和幼儿一同制作灯笼、窗花等布置墙面，营造班级浓郁的过年氛围。

⒉将收集到的或者自制的新年装饰物布置在教室各个角落，营造喜庆的过节氛围。

⒊在自然角进行年宵花的装饰与制作，并且做好冬季植物养护工作。