第 二 周计划
主题名称:《“盛小满”,大班啦!》 班级:大三班 日期:9月4日~9月8日 带班老师:苏老师、陆老师
本周重点 |
⒈开展主题活动“‘盛小满’,大班啦!”,引导幼儿关注环境的变化,能够感受到自己与同伴们的变化.作为教育契机和资源,深入地认识自我。 ⒉与幼儿一起熟悉班新环境,与幼儿共同整理班级材料。 ⒊加强幼儿安全教育,学习《开学第一课》,上下楼梯注意顺序,不推挤。 ⒋注重幼儿的卫生安全,学习七步洗手法,及时进行消毒,预防秋季传染疾病的发生。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:主动与幼儿打招呼,提醒幼儿进班要洗手并放好相应物品。 ⒉区域游戏:美工区(我的新朋友、小时候的我、“心愿”盲盒)、建构区(制作积木标记)、语言区(书本分类)、益智区(数学区(数字拼板、左左右右等)等。要求:自由结伴,自主选择游戏。 ⒊晨间谈话:升入大班以后,你发现了什么变化 |
户外锻炼 |
本周预约:大型玩具一 指导重点: ⒈观察幼儿各种材料的组合玩法。 ⒉观察幼儿与同伴的合作情况。 ⒊关注幼儿活动量,提醒幼儿出汗了及时休息,补充水分,帮助幼儿垫好汗巾。 ⒋鼓励幼儿自己收拾整理游戏材料。 |
集体、 小组活动 |
活动一:开学第一天 (半日活动) |
活动二:我们班上的老师 (美术) |
活动三:小熊,你长大了吗? (社会) |
活动四:神奇的小火车 (科学) |
活动五:我上大班了 (综合) |
上午游戏 |
⒈区域活动(周一、周二、周三、周四、周五): 美工区(我的新朋友、小时候的我、“心愿”盲盒)、建构区(制作积木标记)、语言区(书本分类)、益智区(数学区(数字拼板、左左右右等) ⒉户外游戏: 室内木工坊、户外木工坊、过小河、快乐的小青蛙 |
下午体锻及游戏 |
⒈本周预约:大型玩具一 指导重点:活动前带幼儿充分热身,引导幼儿在活动中不拥挤,有序游戏。 ⒉角色游戏 指导重点: ⑴与幼儿共同规划角色游戏的场地。 ⑵鼓励孩子尝试将自己感兴趣的内容迁移进游戏活动中 ⑶幼儿设计标记,活动结束后能够按照图标有序、迅速地整理材料。 |
角色游戏 指导重点:观察幼儿在娃娃家游戏中的角色分工及活动情况。 |
角色游戏 指导重点:观察超市货架游戏材料的整理情况。 |
角色游戏 指导重点:观察售票员与司机之间配合游戏的情况。 |
角色游戏 指导重点:鼓励点心店老板在定价和售卖点心时的情况。 |
角色游戏 指导重点:观察幼儿自主装扮娃娃家环境的情况。 |
日常生活 |
⒈和孩子一起谈谈暑假的情况,说说自己有哪些变化:如掉牙、长高、长胖。 ⒉一起在幼儿园中散步,熟悉新路线。 ⒊将自己的变化画下来张贴在板块“我长大,我变化”中,看看同伴们的变化。 ⒋认识新教室、新座位、床铺等。 |
家长工作 |
⒈教孩子一些简单的关于上下楼梯的安全教育,提前做好入园准备。 ⒉帮助孩子一起收集孩子成长过程中的照片,并给孩子讲述他们成长的趣事。 ⒊和家长交谈,了解孩子假期生活情况;做好新生的家访工作。 ⒋与幼儿一起散步,聊聊有趣的幼儿园生活,引导幼儿向往美好的幼儿园生活。 |
环境创设 |
⒈为幼儿准备一个入园仪式,欢迎幼儿来园。 ⒉⒈与幼儿一起讨论各活动区的设置,优化班级环境。 ⒊创设“我在长、我在变”专栏,将以前穿用的衣物,与现在穿用的衣物作比较,将小时侯的照片与现在的照片与现在的照片作比较。 ⒋继续班级角色游戏区,根据幼儿游戏情况及时调整环境布局,适时增减游戏材料。 |
本周反思 |
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