第 二十一 周计划
主题名称:《中国年,真热闹》㈢ 班级:大三班 日期:1月15日~1月19日 带班老师:陆老师、苏老师
本周重点 |
⒈本周开展主题《中国年,真热闹》,引导幼儿用祝愿词表达自己对别人的情感,会用学过的方法做礼物送给朋友,与同伴友好相处,并能尝试设计和布置环境。 ⒉和幼儿共同收集“新年好物”,丰富班级环境,并利用收集来的材料进行游戏活动。 ⒊天气寒冷,鼓励幼儿不怕寒冷,坚持参加体育活动。 ⒋做好冬季传染病的消毒和预防工作,关注幼儿身体情况,提醒幼儿及时穿脱衣物。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿来园,幼儿自选游戏区域,鼓励幼儿与同伴交流、合作游戏。 ⒉自由活动:提供建筑棒、飞行棋、拼图、雪花片、纽扣、毛线等,幼儿自主选择材料游戏,鼓励幼儿一物多玩。 ⒊谈话活动:老家的春节、说说自己知道的新年习俗。 |
户外锻炼 |
本周预约:运动4区;提供竹梯、垫子、拱门、沙包、木板、跷跷板等。 指导重点:尝试通过走、跑、跳等多种形式相结合的运动,进行闯关的游戏。关注幼儿出汗情况,提醒幼儿适当休息喝水,关注活动中容易出现危险动作的幼儿,及时提醒幼儿调整活动方式。 雨天方案:室内提供皮球、纸球、椅子、桌子、垫子等,门口走廊提供跳圈、饮料瓶障碍、投篮等。 指导重点:观察幼儿合作自由拼摆桌子椅子的情况,以及手脚协调匍匐、攀爬的动作协调能力和双脚平稳走平衡木的能力。 |
集体、 小组活动 |
活动一:你猜我是什么花 (语言) |
活动二:分一分 (数学) |
活动三:怎样庆祝新年 (社会) |
活动四:新年吉祥物 (美术) |
活动五:我的呼吸 (健康) |
上午游戏 |
⒈区域活动(周二、周三、周四):美工区(设计台历、新年心愿卡)、语言区(《好忙的除夕》等新年主题绘本、新年故事自制书)、益智区(认识月历、扑克叠叠高)、建构区(造新房、新年装饰)、表演区(新年的笑声)、生活区(中国结、新年编织品)。 ⒉游戏活动:户外木工(周一)(雨天方案:木工坊) ⒊图书室(周五) |
下午体锻及游戏 |
户外活动本周预约重点:运动2区 周三:木工坊 周四:种植园地 角色游戏(周一、周二、周五) 指导重点: ⒈丰富娃娃家的游戏内容,增添所需要的厚被子、厚衣物、自制取暖器等。 ⒉观察幼儿使用替代材料、丰富游戏情节的能力。 ⒊增设冬日饮品店,提供拉菲草、轻黏土、吸管、纸杯、纸碗、彩纸、自然物等材料,鼓励幼儿创设新型冬日饮品。 |
日常生活 |
⒈给家人和朋友做贺年片,赠送贺卡时会根据赠送的对象说不同的祝贺语。 ⒉带领幼儿观察周围环境中迎接、庆祝新年的方式。 ⒊绘本阅读:提供《年兽来了》《好忙的除夕》等新年的系列绘本,供幼儿自由选择。 ⒋离园活动:提醒幼儿穿好外套,整理材料,带好自己的物品,交流一日生活的情况。 |
家长工作 |
⒈家长带领幼儿外出活动,引导幼儿从观察周围生活入手,感知、寻找和发现即将过年时的不一样,并拍摄“我眼中的新年”的照片。 ⒉家长协助幼儿一起收集各种年历、年货,感受新年到来的乐趣。 ⒊鼓励幼儿能够早早起床,不赖床,天气好的时候带幼儿跳跳绳、跑跑步等,与幼儿一起积极参加户外活动。 |
环境创设 |
⒈引导幼儿收集运用多种材料和创作的美工作品(愿望树、窗花等)与教师共同布置活动室环境。 ⒉将有关冬天景色的图片、花草树木过冬的图片、书籍投放在教室,让幼儿观察。 ⒊继续丰富“新年一角”,引导幼儿参与环境布置。 |
本周反思 |
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