第 一 周计划
主题名称:《我长大啦》㈠ 班 级:大三班 日 期:2月19日—2月23日 带班老师:苏老师、陆老师
本周重点 |
⒈开展主题活动《我长大啦》,围绕线索“蹦蹦跳跳过龙年”并结合节日“元宵节”,引导幼儿通过不同形式来深入了解传统节日元宵节的习俗,感受新年气氛。 ⒉开学第一天和幼儿一起讨论班级自然角的变化,鼓励幼儿收集动植物丰富自然角。 3引导幼儿冬天不怕严寒,坚持天天上幼儿园。 4.安全教育:户外游戏中要在教师的视线范围内,提醒幼儿不可以追逐奔跑。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情和每个幼儿打招呼,与幼儿个别交谈,了解幼儿在寒假生活,帮助幼儿调整作息时间。 ⒉自由活动:提供积木、放大镜、迷宫、彩纸等,幼儿自主选择游戏材料,鼓励幼儿探索各类游戏材料的不同玩法,引导幼儿做好游戏记录。 ⒊谈话活动:说一说寒假里发生的趣事,来园第一天感受到的变化。 |
户外锻炼 |
本周预约:运动3区 指导重点:鼓励幼儿利用竹梯、长凳、垫子等材料自由组合进行攀爬活动,并根据游戏情况自主调整材料摆放位置,大胆地参与到运动中。 雨天方案:提供建构材料组、地垫、报纸、跳绳、沙包等。 指导重点:鼓励幼儿运用建构积木和运动材料自由搭建走、跑、跳等运动组合,尝试在原有基础上进行创新、挑战;观察幼儿进行走、跑、跳等探索活动时身体的力量体能情况。 |
集体、 小组活动 |
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活动一:快乐的寒假 (语言) |
活动二:最后一学期 (音乐) |
活动三:愿望档案 (美术) |
上午游戏 |
⒈区域游戏(周三、周四):美工区(灯笼、画年兽、画灯谜、做汤圆等)、语言区(收集有关春节、元宵节的书籍等)、表演区(花灯会、闹元宵、猜灯谜等)、建构区(提供纸盒、纸筒等材料搭建老城厢过新年的场景)等 ⒉专用室活动(周五):科探室 |
户外活动及游戏 |
户外活动本周预约重点:运动1区 周三:木工坊 周四:种植园地 角色游戏(周一、周二、周五): 指导重点: ⑴了解幼儿兴趣,重新规划调整游戏区域。 ⑵观察幼儿对新改动区域的兴趣和游戏情况。 ⑶根据幼儿的有游戏情况,整理归纳更新区域游戏材料。 |
日常生活 |
⒈带领幼儿散步时,注意观察白天幼儿园中花草、树木、运动器械等有何不同,并猜一猜变化的原因。 ⒉自由活动:投放找不同、折纸示意图、扭扭棒、魔尺、图书、拼图等游戏材料,供幼儿自主选择。 ⒈利用晨间谈话、餐前活动等时间让孩子交流自己家乡过年的习俗。 ⒉饭后散步的时候带领孩子参观各个班级关于春节的布置,感受浓浓的年味。 ⒊安全教育:安全第一课。 ⒋绘本阅读:《元宵节》 |
家长工作 |
⒈和家长交谈,了解孩子假期生活情况。 ⒉和孩子一起找一找、说一说幼儿园里环境、班级、自己的变化。 ⒊家长引导孩子,与孩子一同收集与节日相关的书籍、图片等资料,并带来与同伴分享。 |
环境创设 |
⒈与幼儿一起讨论、商量班级环境的“规划图”布置到环境中。 ⒉并引导幼儿相互介绍、讨论并创设有关节日的环境,营造节日的氛围。 ⒊张贴与节日活动有关的作品、照片等。 |
本周反思 |
本周开展了主题活动《我长大啦》,在开始先帮助幼儿回忆、制定要遵守的安全事项,做好安全第一课,再结合节日“元宵节”,引导幼儿通过不同形式来深入了解传统节日元宵节的习俗,感受新年气氛。在区域活动中,幼儿能自主整理区域材料,针对幼儿的需求对班级进行调整。角色游戏根据元宵节开展相应特色区域。 |