第 九 周计划
主题名称:我是中国娃㈤ 班级:大三班 日期:10月28日—11月1日 带班老师:胡老师、严老师
本周重点 |
⒈继续开展主题活动《我是中国娃》,鼓励幼儿分享家乡美食、特产文化,了解不同的民俗、习惯,同时继续感受祖国的地大物博,为自己是一名中国人的骄傲。 ⒉结合本周主题活动,继续完善班级角色游戏区皮影剧场的材料和内容,鼓励幼儿幼儿使用生活化材料进行游戏。 ⒊做好保育工作,关注天气变化,提醒幼儿增减衣服。 ⒋结合季节特点提醒幼儿注意卫生,尽量不到公共场所去,预防传染病的发生。 ⒌做好“1530”安全教育工作,提高幼儿的安全意识,学会保护自己。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿来园,鼓励幼儿自主签到,值日生统计来园人数,记录天气情况。 ⒉自由活动:提供绘本、积木、图书、折纸、多米诺骨牌等,幼儿自主选择游戏材料,鼓励幼儿合作游戏。 ⒉谈话活动:你最喜欢的城市是哪里?你的家乡和现在居住的地方有什么相似或不同? |
户外锻炼 |
本周预约:运动7区,提供:各类小车、网格、障碍、交通指示牌、高跷等。 观察指导重点: ⒈鼓励幼儿和同伴一起合作利用障碍材料创设骑行路线。 ⒉鼓励幼儿挑战从起点到终点完整骑行,探索平稳上坡和下坡的方法。 ⒊提醒幼儿在骑行游戏中遵守骑行规则、注意安全,及时补充水分。 雨天方案:提供桌椅、圈、沙包、地垫、粗绳、高跷等,鼓励幼儿创意组合开展游戏,观察幼儿攀爬、跨越动作中的协调能力以及游戏结束后的收纳整理。 指导重点:幼儿尝试用不同的方法组合桌椅进行跨越、钻爬、跳跃、钻爬等闯关。 |
集体、 小组活动 |
活动一:我最爱祖国 (语言) |
活动二:百家姓 (社会) |
活动三:有趣的剪纸 (美术) |
活动四:我爱北京天安门 (音乐) |
活动五:聪明的中国人 (科学) |
上午游戏 |
⒈区域活动(周二、周三、周四):美工区(百家姓版画、老城厢的房子、美丽的青花瓷)、表演区(皮影小剧场)、益智区(彩立方、自然测量)、建构区(长城、天安门)、科探区(积木的彩色光影、猜猜镜中迷)、生活区(织布机、我是糕点师) ⒉专室游戏:木工坊(周一)、科探室 (周五),雨天方案:区域游戏 |
下午户外活动及游戏 |
户外活动本周预约重点:运动6区 周四:沙沙乐园 ⒊角色游戏(周一、周二、周三、周五) 指导重点: ⑴鼓励幼儿利用百宝箱的材料丰富小集市的环境,体验多种玩法。。 ⑵观察皮影剧场中表演者与观众的互动情况。 ⑶幼儿结合自身生活经验及已有游戏经验,共同讨论、发现游戏中的问题并尝试自主解决问题。 |
日常生活 |
⒈在活动室环境中提供中国地图,鼓励幼儿在地图中找出祖国的高山、河流、海洋、城市等,了解有关中国的知识。 ⒉进一步了解太仓的文化、太仓的新面貌,用自己喜欢的方式表达对家乡的热爱。 ⒊提醒幼儿每天注意多饮白开水,注意及时增添衣物,季节更替防止感冒。 ⒋引导幼儿在进餐时能保持安静,并能尽快地将自己的饭菜吃完,保持桌面、地面干净。 |
家长工作 |
⒈利用书报、网络、参观展览等方式,扩展孩子对中国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感。 ⒉有意识地通过电视、网络等形式,和孩子一起欣赏各民族的服饰特征、习俗文化,并向孩子们介绍具有中国特色的节日。 ⒊和孩子一起观察节日里身边人们和环境的变化,告诉孩子中国的变化,人们生活的变化。 |
环境创设 |
⒈将幼儿会认读的汉字展示出来,激发幼儿对汉字的兴趣,鼓励幼儿间互相学习、交流。 ⒉收集家乡古迹的图片、自己游览其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。 ⒊重点指导幼儿制作记录本,供幼儿每日观察记录动植物生长的渐变过程。 |
本周反思 |
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