星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动问好，观察幼儿情绪状态和身体健康状况。做好自主签到、天气情况记录等，整理好个人物品。

⒉自由活动：提供多种游戏材料，如绘本、积木拼搭、多米诺、编织绳等，鼓励幼儿自主选择游戏材料，探索各类游戏材料的不同玩法。

⒊谈话活动：我去过的城市、我吃过的中华美食、我知道的中国名人等。（根据 “中国地图”开展随机谈话）。

户外锻炼

本周预约：运动4区

⒈提供材料：跑酷垫子、长凳、拉杆、抓尾巴、沙包等。

⒉重点指导：鼓励幼儿与同伴一起合作利用跑酷垫，组合搭建不同难度的闯关关卡。观察幼儿在跑酷游戏中能够身体灵活的进行跑、跳、爬、滑行、躲闪等动作。鼓励幼儿大胆挑战、增加挑战难度，提高手臂力量和身体协调性。

雨天方案：室内走廊、教室

⒈提供材料：桌椅、柜子、垫子、圈圈、绳子、沙包、跳栏等。

⒉重点指导：鼓励幼儿利用桌椅、大圈、垫子、毛线等材料自由组合各种形式的闯关通道。观察幼儿钻爬、跨跳、躲闪等动作时的协调情况。

集体、

小组活动

活动一：喜欢用工具的猫和不喜欢用工具的猫

（语言）

活动二：三角形变变变

（数学）

活动三：老城厢的房子

（美术）

活动四：小积木弹弹弹

（科学）

活动五：小鱼的梦

（音乐）

上午游戏

⒈区域活动（周一、周二、周四）：美工区（活字印刷、水墨江南、秋日里的光影）、建构区（中国传统建筑——桥、亭、塔、庙等；少数民族的房子）、语言区（绘本阅读、我来编故事、故事盒、《西游记》系列皮影剧表演）、益智区（有趣的测量、彩立方拼拼乐）、科探区（磁铁变变变、手影挑战、多米诺骨牌）、生活区（织布机、串珠）。

⒉专室游戏：木工坊（周三）、美术室（周五）。

下午户外活动及游戏

户外活动本周预约重点：运动5区

周四：沙沙乐园

周五：自然探究

⒊角色游戏（周一、周二、周三）

指导重点：

⑴鼓励幼儿根据主题《中国娃》创设新的游戏内容，例如：小导游、京剧脸谱售卖等。

⑵观察幼儿与同伴在娃娃家中的角色分配情况，鼓励幼儿使用替代材料丰富游戏情节。

⑶鼓励幼儿结合自身生活经验及已有游戏经验，共同讨论、发现游戏中的问题并尝试自主解决问题。

日常生活

⒈利用图片、视频等较为生动的形式，鼓励幼儿了解中国各民族的服饰特征、习俗文化等。

⒉在活动室环境中提供中国地图，鼓励幼儿在地图中找出祖国的高山、河流、海洋、城市等，了解有关中国的知识。

⒊自由活动：投放积木、磁铁、多米诺、图书等游戏材料，供幼儿自主选择。

⒋安全教育：户外运动的安全。

⒌离园活动：整理柜子，检查衣着，带好自己的物品，交流一日生活的情况。

家长工作

⒈利用书报、网络、参观展览等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

⒉有条件有机会的家庭可以带孩子品尝一些民俗特产。

⒊有意识的通过电视网络等让孩子欣赏了解中国的各地特产、各民族的服饰、习俗文化等。

⒋和孩子一起观察节日里身边人们和环境的变化，告诉孩子中国的变化，人们生活的变化。

环境创设

⒈在教室挂一副中国地图和世界地图，鼓励幼儿在班级的中国地图上寻找自己家乡所在的位置，收集家乡美食或著名景点的照片等进行展示。

⒉将幼儿收集的各地特产的包装盒、服饰，举办“祖国特产展”，师幼共同讨论展览的位置、物品的分类等。

⒊鼓励幼儿将收集的名胜古迹的图片、自己游玩时的照片、各自画好的作品合理地组合布置。

⒋丰富和完善“中国娃”主题墙创设，利用幼儿水墨画作品布置教室环境。

本周反思