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2024年6月课题活动
2024-06-30 15:38  

课题研究记录表

课题题目

合理期望导向下的幼小全程衔接家长课程的开发研究

课题类别

苏州规划

立项编号

2023/LX/02/043/03

出席对象

课题组成员

地点

线上

时间

2024630

研究主题

1. 家庭教育指导个案交流

2. 阶段性总结

所要解决问题

交流家庭教育指导个案

梳理阶段性研究工作

研究方法

案例研究法、经验总结法







理论学习:《小学家长不能忽视的那些事

理论学习:小学家长不能忽视的那些事

总结:孩子就像是一面镜子,能反映出父母的各种喜怒哀乐,各种言行举止,当然也能反映出教育方式。家长的行为方式和教育方式都会直接影响孩子。虽然说没有完美的孩子,我们也不是完美的父母,但是我们应该一直走在努力的路上,不断反思、不断修正。

交流家庭教育指导个案

主持人:家庭教育个案指导是系统、严谨、有计划、有目标、有措施、有效果评估的完整的、相对科学的指导过程,能有效助推成员们在磨砺中成长,在成长中蜕变。本次活动中,成员们基于本学年中的个案指导情况进行了经验分享。

教师分享交流。

阶段性总结

回顾一年来的时光,各位工作室成员们在主持的一场场家教指导活动、设计的一个个家教指导课程、跟踪的一个个家教指导个案中不断努力、不断成长,更在不断收获。工作室成员们相信,在工作室的引领下,大家定能凝心聚力,推动家庭教育走上高效能、高协同、高质量发展的道路。

不断提升自身的专业水平和服务质量,继续深化个案研究,为更多有需要的家庭提供优质的家庭教育指导服务。

进一步做好幼小全程衔接家长课程的探索与梳理,为兄弟姐妹学校提供借鉴。

物化成果

家庭教育指导个案,学期总结


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