㈠理论学习：《基于家长视角的幼小衔接问题、原因及解决对策》

⒈理论学习：《基于家长视角的幼小衔接问题、原因及解决对策》。

⒉总结：提升家长在幼小衔接中的参与度和质量是一项长期而艰巨的任务。我们需要通过多种途径和策略，激发家长的内在动力和学习兴趣，引导他们成为孩子成长道路上的有力支持者。相信在多方共同努力下，幼小衔接工作将取得更加显著的成效。

㈡交流讨论：挖掘课程资源，优化家长课程内容

⒈主持人：本次活动，特别邀请到上海市医药学校心理中心主任、国家二级心理咨询师、上海市家庭教育讲师团成员、心理健康教育专家周庆文教授，开展主题为“萨提亚模式的新家庭观下家庭关系的处理模式及技巧”的专题讲座。

⒉通过生动的案例和深入浅出的讲解，让在场老师感受到了萨提亚的魅力，带老师们了解自我的“冰山”，分析解决实际问题。

㈢分享感悟

⒈通过学习“冰山理论”学会了了解自我、了解许多行为内在深层的原因，从而分析家庭教育问题所在，帮助更多孩子更多家庭重拾和谐的氛围，找到积极向上的内驱动力。

⒉反思自己的沟通模式，并学习如何采用正确的沟通，在沟通中保持真诚、尊重和理解，以促进家庭关系的和谐。

分各年龄段梳理幼小全程衔接家长课程内容