㈠理论学习：《家庭教育指导助力“小狮子”蜕变》 ⒈理论学习：《家庭教育指导助力“小狮子”蜕变》。 ⒉总结：新时期，教师在家庭教育指导中扮演着至关重要的角色。首先，我们要重视家庭教育在学生成长中的关键作用，积极与家长沟通合作，共同促进学生的全面发展。其次，教师要不断提升自己的专业素养，更新教育理念，以便更好地指导家长进行科学有效的家庭教育。最后，我们要关注学生的个性化需求，为每个学生提供量身定制的家庭教育指导方案。我们要深人了解学生的家庭背景和个性特点，为家长提供更加个性化、更具针对性的指导建议，助力学生健康成长。 ㈡观摩家庭教育指导课 ⒈高新区第二中学邵雪芹老师的《画解压力》，引导学生以绘画为媒介，释放内心压力，探索自我情绪管理的有效途径。 ⒉江苏省太仓中等专业学校朱彤彤老师带来的《压力那些事》，则从专业与实践相结合的角度，剖析压力源，助力学生正确认识并应对学习与生活中的压力挑战。 ⒊江苏省太仓高级中学张天玉老师的《心理补给站》，为学生们构建了一座心灵港湾，帮助他们在紧张的学习节奏中找到心灵的慰藉与力量源泉。 ⒋浏家港中学顾雨倩老师的《合理归因，重新出发》，启发学生反思过往经历，掌握合理归因方法，以积极姿态迎接未来挑战。 ⒌太仓市第二中学邹甜甜老师的《拥抱缺失的一角》，深入探讨学生内心世界的不完美与自我接纳的重要性。 ⒍社工毛颖婷的《与未来不期而遇》，从更广阔的社会视角出发，引导学生树立正确的人生观与价值观，勇敢面向未来不确定性。 ㈢聆听讲座：《生命教育视域下学生抗逆力的培养》 江苏省教科院德心所主任夏春娣带来的《生命教育视域下学生抗逆力的培养》讲座。 |
