为了更好地提高师幼互动质量，2024年4月30日，太仓市城厢镇幼教中心盛园幼儿园中班教研组结合《盛园幼儿园区域游戏师幼互动评价量表》，有针对性地进行了一次区域游戏的现场观摩，从情绪情感、支持、观察、表达表征、教育契机、回应、学习方式这七个方面，总结梳理了区域游戏指导中存在的亮点与不足，开展了“直击现场，区域游戏师幼互动有效性”专题研讨暨新教师月汇报课活动。

活动中，第一年工作的钱老师对《寻找春天》主题背景下区域游戏活动进行了展示，钱老师在材料投放上准备充分，导入环节立足于幼儿的游戏经验，在执教过程中蹲下来与幼儿交流，重点关注了阅读区、科探区的师幼互动，讲评环节以照片形式总结游戏情况。观摩的老师在活动中根据《师幼互动评估量表》记录执教老师的情况，在活动后交流了对《师幼互动评估量表》的使用心得，对量表中的几点问题也提出了思考，梳理出了共性问题。

通过本次教研活动，教师们对《评估指南量表》的内容更清晰，对于《师幼互动评估量表》使用反馈也是具体化，在切实将活动落到实处，后续我们对评估量表更有细致化的修改，不断改进、落实评估量表的使用，提高了每一位老师科研能力。