为了探讨如何在角色游戏中有效利用低结构材料，以丰富游戏内容，提升游戏质量，促进幼儿全面发展。太仓市城厢镇幼教中心盛园幼儿园大班组全体教师于2024年11月15日下午开展了“共研角色游戏中低结构材料的使用”教研活动。

活动中，主持人简单介绍此次研修活动的目的，帮助教师们厘清教研的方向，让所有教师将注意力集中在“低结构材料”这个关键词上。接下来随着“什么是低结构材料？低结构材料的特点是什么？低结构材料在角色游戏中有什么重要作用？”这几个问题的抛出，教师们积极思考、交流，结合相关指导书籍，踊跃表达自己的想法，梳理低结构材料的内涵及特点。接着，各班教师轮流分享角色游戏中使用低结构材料的成功案例或问题，在生动的案例中分组讨论，总结提炼相关经验，以思维导图的形式分享交流想法。最后，基于现场讨论的结果，总结出四条相关策略：结合实际生活，实现一物多用、以物代物；遵循层次性原则，满足幼儿角色游戏喜好；创设教育情境，增强幼儿创造和想象能力；主体和辅助材料相结合，引导幼儿深度思考。

通过本次教研活动，老师们明确了低结构材料在角色游戏中的使用方法和策略，不仅丰富了幼儿的游戏体验，还提升了他们的自主探究能力。后期老师们将继续探索低结构材料的价值，为幼儿打造一个丰富多彩的成长环境。