为了更加深入交流分析中班角色游戏中“教师指导”策略的有效性，帮助教师反思师幼互动行为，助推角色游戏的深入开展和角色环境的打造。2024年11月15日下午，太仓市城厢镇幼教中心盛园幼儿园中班教研组开展了“观摩·研析——《指南》背景下中班角色游戏教师指导策略有效性分析”活动。

活动伊始，教师们结合教育实践来分享了自己对于中班角色游戏中“教师指导”的五条有效策略运用于实践的感受，分别从游戏材料、教师指导、幼儿需要等方面进行阐述。接着，教师们分组观摩角色游戏现场，深入游戏现场，思考幼儿游戏中教师的指导策略是否有效。然后，教师们针对游戏中执教老师运用五条有效策略及有效性开展讨论，最后达成共识。

通过此次教研活动，老师们在游戏现场中重新厘清、明确了中班角色游戏中的有效指导策略，在接下去的游戏实践中，相信老师们能学以致用，在游戏中进行有效的指导。