为了发现现阶段角色游戏中导入与讲评环节存在的共性问题，梳理高质量导入与讲评环节的师幼互动策略。2024年12月19日，太仓市城厢镇幼教中心盛园幼儿园大班教研组和小班教研组于三楼会议室开展了“角色游戏中高质量导入与讲评环节的策略”联合教研活动。

活动前，老师们介绍自己在开展角色游戏时，常用的导入方法以及常见的讲评要点。接着老师们分组讨论有效的师幼互动方法及导入和讲评环节还存在的共性问题。

活动中，老师们通过观看一段高质量游戏师幼互动视频，从中分析出讲评环节的设计和实施。再分组讨论：如何设计富有吸引力、层层递进、能提升幼儿经验的讲评环节，梳理出视频中的讲评环节的可借鉴之处。

最后老师们达成了共识，角色游戏是幼儿园教育中的重要组成部分，它能促进幼儿的社会性发展、语言表达、情感表达和问题解决能力，高质量的导入和讲评环节对于提升角色游戏的效果至关重要。

通过本次联合教研，老师们会在日后将角色游戏中高质量导入与讲评环节的策略进行内化，撰写角色游戏师幼互动案例，后期教研活动一起分享研讨，共同提高师幼互动质量。