为更好地发现角色游戏中的“教师指导”的共性问题，2024年12月19日，太仓市城厢镇幼教中心盛园幼儿园中班教研组与大班教研组开展“聚焦角色游戏，共享指导经验”联合教研活动。

活动开始，围绕中班“教师指导”游戏环境、师幼互动、评价环节三方面的有效策略进行共识分享，中班教师以视频、照片、观察记录等形式展示了角色游戏中的师幼互动样态。接着，老师们分成两组，围绕互动样态亮点、有效策略共识的新建议及中、大班角色游戏指导的衔接开展讨论。最后，老师们集思广益，以网络图的形式呈现大家的思考和调整建议。

本次教研活动是中班、大班联合教研，通过成果及案例分享、现场思维碰撞，共探角色游戏中基于幼儿需求的教师指导策略。老师们通过交流分析中、大班年龄段角色游戏指导的衔接方法，为继续深入开展、指导角色游戏做好经验积累。