为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，助力教师树立课程意识，智慧捕捉幼儿生活中的教育契机，提升教师课程实施及深度,推进幼儿生成学习的课程组织能力，有效推进课程落实，2025年1月3日，太仓市城厢镇幼教中心盛园幼儿园中班教研组开展“有效师幼互动策略之课程故事分享会”教研活动。本次教研活动以班本课程故事交流分享活动为主要内容，教师们在分享与研讨中思维碰撞，提升理念认知，一起寻找课程故事中的亮点，共同优化调整课程故事中有效的师幼互动策略。

在活动中，教研组成员们分别聆听了各班班主任老师介绍的班本课程，有中一班《“码”上有故事》，中二班《一起来运动》，中三班《甜甜的芦粟》，中四班《一起玩纸吧》，中五班《轨道旅行记》，我们也从中发现了熠熠生辉的班本课程的价值。此次班本课程分享交流活动，不仅展示了教师开展班本课程的成果，增进了班级间的交流互动，形成互学共长的研究氛围，还提升了教师在班本课程实施中对课程开展、推进、反思和总结的能力。

在互动研讨中，大家围坐一起交流课程故事的调整与优化，积极发表自己的想法和建议。经过研讨，教师们表示将在以后的班本课程开展过程中进一步关注幼儿的兴趣、需要、感受和体验，不断提高自身的师幼互动能力。