大班组《缤纷秋日故事多》主题课程审议

有效的审议是推进课程活动精准实施的重要途径，为促使幼儿在多元趣味、更有教育价值的课程活动中获得更加全面的发展，提升教师多主题活动的分析讨论、筛选整合以及执行能力，2024年11月1日下午，盛园幼儿园大班年级组教师集中三楼会议室，进行了《缤纷秋日故事多》的主题课程审议活动。

首先，老师们结合前审议表，对课程资源、幼儿经验分析、主题核心价值、主题目标以及大主题下的子主题进行了预热审议，让主题活动能更好地融合在资源、链接在幼儿本位、凸显主题活动内涵价值。

接着，老师们针对主题教材进行全方位细致地解读，明晰主题价值和逻辑，关注幼儿经验和需求，挖掘园所内外的资源，合理优化，适当调整，制定了新的主题活动线索。此外，老师们还预设了主题下即将开展的游戏内容。例如：晒秋、自然物收集箱、绘画秋天等各项内容。

最后，各班级代表从如何对原有教材活动内容做理性梳理，并从资源与主题的匹配适宜性出发，将优化重构后的主题活动方案及开展思维导图进行了交流分享。

每一次的主题前审议在与幼儿、与教材的深度对话中提升教师专业素养和课程执行力。让课程成为支持幼儿深度学习的推手，让课程成为幼儿健康快乐成长的载体。