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盛园幼儿园小一班2023年第6周工作计划
2023-03-10  

周计划

主题名称:你好,春天    级:    期:313317  带班老师:老师、老师

本周重点

1.本周开展主题活动你好,春天,通过多种活动引导幼儿感受春天的气氛,欣赏并喜欢春天的花草树木,尝试用多种方式表现春天的美景。

2.春季提醒幼儿及时增减衣物,鼓励幼儿自主穿脱衣物,提高幼儿的生活自理能力。

3.加强班级常规,引导幼儿排队喝水,提醒幼儿按照标记及时整理玩具和绘本。

4.做好春季传染病预防工作,了解请假幼儿的原因,做好一日三测,有异常及时上报。

星期

内容

来园

来园接待:鼓励幼儿主动使用礼貌用语与同伴、老师问好,有序完成洗手、喝水、吃点心等生活活动

区域活动:益智区(花瓣配对)、语言区(你好春天)、美工区(制作花篮、春天的花草地)、生活区(剥蚕豆)、科探区(万花筒)、建构区(春天的花园)等。要求:自主选择自己想玩的游戏,活动后分享自己玩法并及时整理玩具。

晨间谈话:你见过哪些好看的花?它们是什么样子的?

户外锻炼

本周预约:大型玩具二

观察指导重点:

指导幼儿手脚并用在攀爬架上进行活动,动作灵活协调。

指导幼儿同伴合作,挑战多种走、跑、跳的锻炼。

关注好幼儿的出汗情况,提醒幼儿擦汗休息、补充水分,帮助幼儿垫好汗巾。

早操、韵律活动:愿意找空地跟着音乐自由做动作,乐于与同伴互动。

集体游戏:炒豆子

集体

小组活动

活动一:蜜蜂做工

(音乐)

活动二:长短排序

数学

活动三:花儿好看我不摘社会

活动四:热闹的花草地

美术

活动五:小牛的春天

语言

上午游戏

区域游戏(周一、周二、周三、周四、周五)益智区(花瓣配对)、语言区(你好春天)、美工区(制作花篮、春天的花草地)、生活区(剥蚕豆)、科探区(万花筒)、建构区(春天的花园)等。要求:自主选择自己想玩的游戏,活动后愿意分享自己玩法并及时整理玩具。

指导重点生活区:鼓励幼儿用多种方式剥蚕豆,并能剥出完整的蚕豆 ⑵美工区:提供自然材料,鼓励幼儿将自然材料用于美工作品中。

户外游戏:谁会飞、春日写生等。

专用活动室:小小劳动家(周

下午体锻及游戏

本周预约:大型玩具二

观察指导重点:

指导幼儿手脚并用在攀爬架上进行活动,动作灵活协调。

指导幼儿同伴合作,挑战多种走、跑、跳的锻炼。

⒉角色游戏

指导重点

观察幼儿在游戏中游戏材料的互动情况观察幼儿同伴交往中的文明行为。

⑵鼓励幼儿幼儿游戏后分享介绍游戏过程,愿意提出问题并尝试解决问题

⑶观察引导幼儿开展“劳动坊”游戏,鼓励幼儿大胆进行社会性交往

角色游戏

指导重点:观察幼儿的游戏言语与表现行为

角色游戏

指导重点:观察幼儿利用替代物开展游戏的情况。

角色游戏

指导重点:观察幼儿与同伴交往的情况

创意活动

指导重点:观察幼儿和光影材料的互动情况。

角色游戏

指导重点:观察幼儿整理游戏材料的情况。

日常生活

鼓励幼儿给自然角的植物浇水,观察植物的变化。

引导幼儿观察身边人着装的变化,感受春天的天气。

在散步时和幼儿一起去户外寻找幼儿园里的花,并用收集来的花朵装饰班级环境。

在日常聊天中和幼儿聊一聊春天花草树木的变化。

家长工作

⒈多带孩子外出散步,观察各个角落中的动植物变化。

鼓励家长选择一种孩子感兴趣的植物,和孩子一起在家中进行种植。

在家中和孩子一起收集花茶,和孩子讲讲多喝花茶的好处。

利用双休日带孩子去公园等地方春游、放风筝、寻找各种各样的花,感受春天的气息

环境创设

⒈继续与幼儿一起创设主题墙《你好,春天》

丰富自然角的环境,和幼儿一起种植小番茄等植物,鼓励幼儿初步了解植物的生长过程

用幼儿收集的花朵装饰班级环境,继续优化美工区和自然角的布置

将幼儿的写生作品、手工作品等布置到班级环境中。

本周反思

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