第 六 周计划
主题名称:我爱吃水果 班 级:小一班 日 期:10月7日—10月8日 带班老师:张老师、沈老师
本周重点 |
⒈本周开展主题活动《我爱吃水果》,切一切尝一尝水果,与同伴分享水果。在游戏情境中引导幼儿获得相关的知识和经验。 ⒉鼓励幼儿观察自然角植物的变化,并用照片或者图画的形式记录。 ⒊加强体育锻炼,及时增减衣物,培养幼儿自己穿脱衣物的能力。 ⒋创设环境,体现班本特色,为剥水果进行铺垫。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:和幼儿问好,鼓励主动和老师阿姨的幼儿,情绪愉快,引导幼儿自主选择游戏区域。 ⒉区域活动:建构区(美丽的果园)、美工区(水果拼盘、水果乐园)、语言区(好饿的小蛇故事盒、瓜娃娃)、益智区(水果串珠、水果排排队)、科学区(水果对对碰)等。 ⒊晨间谈话:我认识的水果,我知道的水果,我的水果拼盘等等 |
户外锻炼 |
本周预约:大型玩具一 1.指导重点: ⑴重点观察重点观察幼儿能否一个接一个运球并返回排队。 ⑵重点观察幼儿整理情况,是否有序不争抢。 2.集体游戏:小兔子跳、小乌龟爬、抛接球、小小解放军。 3.早操、韵律活动:引导幼儿看好老师,跟做早操。提醒幼儿手脚伸平,动作有力。 |
集体、 小组活动 |
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国庆放假 |
活动四: 水果大聚会 (科学) |
活动五:水果歌 (语言) |
本周幼儿认识各种各样的水果,观察水果的外形,能够通过水果的明显特征、气味等分辨出各种蔬果。知道各种常见的水果,喜欢品尝水果。 |
上午游戏 |
⒈区域游戏(周四、周五):语言区(水果宝宝)、美工区(水果大聚会、水果印画)、建构区(水果城堡)。 指导重点:⑴建构区:鼓励幼儿尝试磊高的方式,进行水果城堡的创建。 ⑵美工区:提供各种各样的戳戳,幼儿蘸取颜料绘制有趣的水果宝宝。 ⒉户外游戏:皮球滚滚、开汽车等。 3.专用室活动 |
下午体锻及游戏 |
1. 本周预约:大型玩具一 指导重点: ⑴在活动中不随意奔跑,注意听好集中信号,及时整队。 ⑵注意孩子出汗情况,提醒其休息或减少活动量。 ⑶活动结束后提醒幼儿喝水补充水分。 ⒉角色游戏 指导重点: ⑴观察幼儿自主选择游戏角色的情况。 ⑵观察幼儿在游戏中角色间有互动、交流。 |
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国庆放假 |
角色游戏 指导重点:观察幼儿自主选择游戏角色的情况。 |
角色游戏 指导重点:观察幼儿在游戏中角色间有互动、交流。 |
日常生活 |
⒈教师了解水果的外形特点以及味道,和水果做游戏 ⒉幼儿从多感官了解各种水果的特点及营养价值,鼓励幼儿多吃水果 ⒊自由活动:投放树叶、夹子、图书、纸等游戏材料,供幼儿自主选择。重点指导幼儿与同伴一起友好游戏,不争抢。 ⒋引导幼儿给自然角的植物浇水,观察变化 ⒌安全教育:捉迷藏 ⒍离园活动:帮幼儿拉拉链,整理衣服,检查鞋子和裤子的正反,提醒幼儿带好餐巾纸。 |
家长工作 |
⒈继续收集各种水果,和幼儿共同制作水果创意作品,比如水果印画、水果娃娃,进行班级展览。 ⒉培养幼儿每天吃水果的习惯,了解水果的营养价值。 ⒊继续与孩子一起收集各种水果图片,并带到幼儿园来。 |
环境创设 |
⒈继续与幼儿一起创设主题墙饰《好吃的水果》。 ⒉丰富自然角的环境,增加各种水果,布置成“水果丰收了”的景象,帮助幼儿认识水果。 ⒊展览各种“水果创意作品”,感受水果别样的乐趣。 |
本周反思 |
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