星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，安抚幼儿情绪，引导幼儿自主签到。

⒉区域活动：语言区（爱吃水果的牛）、美工区（水果娃娃、蔬果拓印）、生活区（剥水果、包水果糖）、科学区（寻找打开水果的方式）等。

⒊晨间谈话：什么样的水果比较甜？怎么打开水果？

户外锻炼

本周预约：运动1区，提供大型滑滑梯玩具、木桩、拱桥、垫子等。

指导重点：幼儿自主将拱桥、木桩等材料进行创意组合，创设闯关情景，手脚并用在各种运动材料上活动，动作灵活协调。

雨天方案：滚小猪游戏、圈圈、皮球、滑滑梯等。指导幼用呼啦圈开小车，尝试用小棍与球球组合绕着障碍物进行赶小猪游戏；在滑滑梯游戏的时候注意与前面幼儿玩法，不趴着或倒着滑下来。提醒幼儿擦汗休息、补充水分，帮助幼儿垫好汗巾。

集体、

小组活动

活动一：好饿的小蛇

      （语言）

活动二：爱吃苹果的小蛇

（美术）

活动三：开水果的方式

（科学）

活动四： 好看的水果拼盘

       （综合）  

 活动五： 水果工具大集合         （科学）

上午游戏

周二：阅读区

角色游戏（周一、周三、周四、周五）

指导重点：

⑴观察幼儿阅读时文明看书的行为表现。

⑵观察幼儿使用角色语言进行交往的情况，并鼓励幼儿大胆说一说在游戏中发生的故事。

⑶鼓励幼儿在游戏结束后分享自己在游戏中遇到的问题，并鼓励幼儿之间相互解决。

下午户外活动及游戏

户外活动本周预约重点：运动5区

专室活动：小厨房（周二）、建构场（周三）

户外游戏：兔兔乐园（周一）、自然探究（周四）、种植园地（周五）

指导重点：

⒈指导幼儿揉面前注意保持双手干净。

⒉指导幼儿选择自己喜欢的工具进行自然探究，并鼓励幼儿相互交流分享。

⒊指导幼儿观察植物生长情况，说说发现的变化。

日常生活

⒈教师利用午点时间与幼儿一起说说水果的名称，品尝水果，感知水果的味道。

⒉引导幼儿午睡前互相帮助将自己脱下的外套、裤子、鞋子摆放指定位子，起床后能及时穿好。

⒊提醒幼儿及时喝水、小便，并鼓励幼儿有序排队，喝完水把杯子放回原处。

⒋自由活动：积木、小球等，指导幼儿与同伴友好的游戏，提醒幼儿轻拿轻放玩具，会归类放回玩具。

家长工作

⒈家长在家里可以让幼儿尝试各种不同的方式打开水果，做做水果沙拉、水果拼盘等。

⒉在家让孩子尝试自己穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步培养生活自理能力。

⒊有条件的家庭可以带幼儿去采摘水果，体验秋天的大丰收。

环境创设

⒈关注自然角中种子和大蒜的发芽情况并做好观察记录。

⒉根据园部提的意见整改户外角色游戏，体现材料及不同玩法等内容。

本周反思