第 十九 周计划
主题名称:小囡不怕冷(二) 班 级:小一班 日 期:1月1日—1月5日 带班老师:沈老师、张老师
本周重点 |
⒈本周继续开展主题活动《小囡不怕冷》,引导幼儿感知冬天的特点以及人们在冬天的生活有什么不同。 ⒉学习运用多种感官感知冬天,用不同方式表达自己对冬天的感受,体验冬日活动的乐趣。 ⒊加强午睡的管理,能够快速穿脱衣物,谨防感冒。 ⒋积极主动参与体育锻炼,增强体质,不怕寒冷。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情欢迎每位幼儿,鼓励幼儿和老师、同伴打招呼,关注幼儿身体状况及精神面貌;引导幼儿自主放置好个人物品、签到,随后自主选择区域游戏。 ⒉区域游戏:美工区(冬天的幼儿园、雪人、冬天的帽子);科探区(纸的力量);建构区(房子);益智区(数冰块、雪糕棒造型);语言区(冬天);生活区(戴手套)。 ⒊晨间谈话:我的元旦节、班级的变化、冬天的幼儿园。 |
户外锻炼 |
本周预约:运动9区,提供各类小车、红绿灯、交通标志、障碍物等。 指导重点:带领幼儿一起摆放障碍物,设置车道、快递站、外卖站等,为游戏做准备;鼓励尝试运用各种辅材进行游戏,创设不同游戏情景;关注好幼儿的出汗情况,提醒幼儿及时喝水、休息。 雨天方案:提供圈圈、龟背、皮球、地垫、亿童运动游戏材料等,重点观察幼儿高人走、矮人走的游戏情况,指导幼儿用不同的姿势。关注幼儿的出汗情况,提醒幼儿及时增减外衣。 |
集体、 小组活动 |
元旦节放假 |
活动二:不怕冷的小花猫 (语言) |
活动三:宝宝不怕冷 (音乐) |
活动四:围巾比长短 (数学) |
活动五:暖暖的太阳 (美术) |
上午游戏 |
周三:小厨房 角色游戏(周二、周四、周五): 指导重点: ⑴观察户外娃娃家中幼儿利用不同材料及辅料进行游戏的情况。 ⑵引导幼儿取钱时和行长说清自己要多少钱。 ⑶鼓励幼儿在游戏后分享自己的游戏过程及经验。 |
下午户外活动及游戏 |
户外活动本周预约重点:运动2区 专室活动:建构场(周二)、阅读区(周四) 户外游戏:户外角色2(周二)、秘密花园(周五) 指导重点: ⒈引导幼儿爱护书本,尝试根据看到的绘本内容说出故事。 ⒉鼓励幼儿尝试运用不同工具发现冬天还开着的花并进行记录。 ⒊鼓励幼儿将户外角色的游戏材料进行整理,部分材料进行清洗、晾晒,保持户外娃娃家环境及材料的清洁。 |
日常生活 |
⒈带领幼儿一起欣赏幼儿园里冬天的景色,一起寻找冬天。 ⒉冬天到了,和孩子们一起讨论怎样能快速的穿好衣服裤子,帮助幼儿提高生活自理能力。 ⒊离园活动:检查幼儿的衣着情况,提醒幼儿拿好个人物品。 |
家长工作 |
⒈提供护手霜、面油等,切实做好防寒防燥工作。 ⒉孩子穿戴过多会活动不便,过少则会着凉。请家长根据孩子体质,合理调整穿着,提高孩子的自我保护意识。 |
环境创设 |
⒈和孩子一起将自制的小雪花贴在室内玻璃上。 ⒉张贴孩子在冬天不怕冷的户外游戏活动的照片。 ⒊提供一些活动器具,鼓励幼儿去户外活动、游戏。 |
本周反思 |
本周继续开展主题活动《小囡不怕冷》,小朋友们对于冬天的各种活动很感兴趣,知道了冬天抵御寒冷的一些办法,学习了用围巾比长短,还一起感受了太阳的温暖并进行了绘画活动,孩子们进一步体验了冬天的季节特点,萌发了不怕冷的情感,愿意主动做好保暖工作并在室外进行活动,体验冬日活动的乐趣。
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