星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待每一位幼儿来园，关注幼儿身体状况，引导幼儿主动向老师和同伴问好，主动参与。

⒉区域游戏：语言区（阅读关于汽车的绘本）、美工区（汽车修理师、车轮滚滚）、建构区（马路）、生活区（毛毛虫、小火车）、益智区区（停车场、图形拼车）、科学区（比比谁开得快）等。

⒊晨间谈话：滚动的物体有哪些、我知道的轮子、轮子有几个？

户外锻炼

本周预约：运动8区，提供索道、绳子、垫子、小山坡等。

指导重点：观察幼儿两手伸平走平衡木的情况，能够尝试保持平衡，指导幼儿出汗以后及时穿脱衣服。

雨天方案：提供桌椅、皮球、室内滑滑梯、赶小猪游戏材料等，观察幼儿两两合作小手架起钻山洞的情况，指导幼儿进行躲避球游戏，提醒幼儿注意避让。

集体、

小组活动

活动一：快乐轮胎

(语言）

活动二：轮子歌

(数学）

活动三：了不起的轮子

（科学）

活动四：车轮滚画

 （美术）

活动五：这是什么车

(音乐）

上午游戏

周三：小厨房

角色游戏（周一、周二、周四、周五）

指导重点：

⑴观察幼儿的角色意识，并引导幼儿说一说自己是什么角色在做些什么。

⑵观察露营地小卖铺老板的游戏行为，如何服务小客人。

⑶游戏结束后，观察幼儿整理材料的情况，指导幼儿按照标记整理。

下午户外活动及游戏

户外活动本周预约重点：运动3区

专室活动：建构场（周二）、阅读区（周四）

户外游戏：兔兔乐园（周一）、户外角色2（周三）、秘密花园（周五）

指导重点：

⒈观察冬天里小兔子的生活情况，并给小兔子喂食。

⒉指导幼儿选择合适的建构材料，尝试建构停车场。

⒊鼓励幼儿仔细观察画面，积极介绍有关轮子的故事。

日常生活

⒈利用各种机会观察各种各样的汽车，知道它们的名称及作用，了解红绿灯与汽车、行人的关系。

⒉天气寒冷，鼓励孩子每天坚持准时来幼儿园，积极参加锻炼，愿意动起来。

⒊做好幼儿的防寒保暖工作，午睡前后提醒、帮助幼儿及时穿脱衣服、裤子，午睡时加强巡视，及时为幼儿盖好被子。

⒋投放积木、图书、万花筒等游戏材料，鼓励幼儿用礼貌的话向同伴提出交换玩具的请求，玩玩具时懂得爱护玩具。

家长工作

⒈带孩子到马路边观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。

⒉与孩子一起制作小汽车，在制作的过程中与孩子一起探讨哪些东西能滚动。

⒊在日常生活中注意引导孩子观察我们的马路，遵守基本的交通规则。

⒋为班级自然角的创设共同出谋划策，让家长也参与到微课程中。

环境创设

⒈布置美工区展示“轱辘轱辘”内容，增添幼儿拼贴小汽车的作品及车轮滚画的作品。

⒉继续丰富角色游戏的环境，如用纸箱做成小汽车的样子，让幼儿在角色游戏的时候开汽车。

⒊在户外放置皮球等会滚动的物体，供幼儿滚动，提高幼儿的手眼协调能力、行走能力和想象力。

⒋创设停车场布景，鼓励幼儿按照车辆大小以及停车方向摆放汽车。

本周反思