星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：亲切接待每一位幼儿，关注幼儿身体状况，引导幼儿主动向老师和同伴问好。

⒉区域游戏：科探区（开花小实验）、美工区（小时候的我；我长大啦）、阅读区（小老鼠的旅行、我想长大）、益智区（我的一天；动物本领配对）、生活区（穿衣服、叠衣服）。

3.晨间谈话：什么物体会滚动？你认识的车有几个轮子？安全教育：嚼嚼碎、慢慢咽等。

户外锻炼

本周预约：运动9区，提供各类小车、红绿灯、交通标志、障碍物等。

指导重点：带领幼儿一起摆放障碍物，为游戏做准备；鼓励幼儿骑行穿过不同高度的绳子，尝试不触碰铃铛；关注好幼儿的出汗情况，提醒幼儿及时喝水、休息。

雨天方案：提供桌椅、皮球、室内滑滑梯、赶小猪游戏材料等，引导幼儿用杆子赶小猪，穿梭在门洞当中，小猪不跑丢。提醒小朋友在游戏的时候自主喝水，及时休息，关注幼儿的出汗情况。

集体、

小组活动

活动一：小狗兄弟的生活

（数学）

活动二：嘘！轻轻

        (社会）

活动三：鱼妈妈和鱼宝宝

(美术）

活动四：小老鼠的旅行  

（语言）

活动五：小象爱妈妈

(音乐）

上午游戏

周三：小厨房

角色游戏（周一、周二、周四、周五）

指导重点：

⑴观察幼儿的角色意识，并引导幼儿使用角色语言，介绍一下自己在做什么。

⑵观察幼儿间的交往情况，并引导幼儿交流沟通、相互谦让。

⑶游戏结束后，观察幼儿材料的收纳整理情况，指导幼儿按照标记整理。

下午户外活动及游戏

户外活动本周预约重点：运动2区

专室活动：建构场（周二）、阅读区（周四）

户外游戏：兔兔乐园（周一）、自然探究（周三）、种植园地（周五）

指导重点：

⒈指导幼儿观察兔子的生长情况，记录天气变冷了兔子有什么变化。

⒉指导幼儿尝试用放大镜等不同工具观察落叶，并能和同伴分享自己的发现。

⒊指导幼儿使用各种工具打理种植园地，并愿意将自己发现和自己的同伴分享。

日常生活

⒈利用各种机会观察各种各样的车子，知道它们的名称及作用，了解基本的交通规则。

⒉天气寒冷，鼓励孩子每天坚持准时来幼儿园，积极参加锻炼，愿意动起来。

⒊做好幼儿的防寒保暖工作，午睡前后提醒、帮助幼儿及时穿脱衣物，午睡时加强巡视，及时为幼儿盖好被子。

⒋离园活动：提醒幼儿拿好个人物品，整理好外套，有序排队。

家长工作

⒈带孩子到马路边观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。

⒉与孩子一起制作小汽车，在制作的过程中与孩子一起探讨哪些东西能滚动。

⒊在日常生活中注意引导孩子观察我们的马路，遵守基本的交通规则。

环境创设

⒈布置主题墙面“轱辘轱辘”，增添幼儿关于车子的作品。

⒉继续丰富“我能自己做”展板，带领幼儿一起梳理自己学会的新本领。

⒊在户外放置皮球等会滚动的物体，供幼儿滚动，提高幼儿的手眼协调能力、行走能力和想象力。

本周反思

本周开展主题活动《咕噜咕噜长大啦》，孩子们对于各种各样的车子兴趣较大，于是我们请孩子们带来了自己的玩具车，在幼儿园班级中开辟了一个停车场，将孩子们的车子停在上面，并带领孩子们一起认识了不同的车子，发现了它们的不同特征。孩子们观察到它们都有圆形的轮胎，所以小车们会轱辘轱辘滚起来。活动中孩子们的积极性较强，参与度较高，很喜欢关于小车的活动。