第 十四 周计划
主题名称:太仓味道㈠ 班 级:小一班 日 期:5月20日—5月24日 带班老师:张老师、沈老师
本周重点 |
⒈本周开展《太仓味道》主题活动,组织幼儿进行实地参观和调查,深入了解太仓的特色美食以及它们背后的故事和典故。在探索美食的过程中,鼓励幼儿积极分享自己的发现,激发他们对太仓美食的热爱与兴趣,初步感受太仓独特的饮食文化魅力。 ⒉特别关注幼儿的个人卫生习惯,着重强调勤洗手的重要性,并教授正确的洗手方法,以增强幼儿们的自我保护意识,预防肠道传染病的发生。 ⒊做好六一活动的排练工作。 ⒋加强幼儿的安全意识教育,通过生动有趣的方式,提醒幼儿注意日常生活中的安全隐患,如交通安全、游戏安全等,确保他们在快乐学习的同时,也能健康、安全地成长。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿入园,主动与幼儿打招呼,检查幼儿的个人卫生并关注幼儿的情绪。 ⒉区域游戏:益智区(美食棋、螃蟹蟹钳配对)科学区(放大镜的秘密)美工区(包粽子、太仓美食)生活区(小鸡吃豆豆)语言区(小熊请客、小粽子) ⒊晨间谈话:你知道的太仓美食有哪些,是什么味道的? |
户外锻炼 |
本周预约:运动5区,提供树屋、地垫、蹦床、安吉梯等材料。 指导重点:提醒幼儿在玩滑滑梯时要注意安全,遵守规则,不推拉、碰撞他人,不从滑梯上往下跳;玩滑滑梯时要注意观察周围情况,防止撞到他人或障碍物;鼓励幼儿手脚并用进行安吉梯的攀爬。 雨天方案:提供圈圈、皮球、桌椅游戏等。鼓励幼儿用各种方式玩球,尝试与同伴合作进行抛接球等;观察幼儿的游戏情况,幼儿能否在空地上摆放呼啦圈,鼓励幼儿运用双脚跨跳、连跳的方式通过;提醒幼儿擦汗休息、补充水分。 |
集体、 小组活动 |
活动一:小粽子(语言) |
活动二:剥蚕豆(数学) |
活动三:太仓美食知多少(综合) |
活动四:好吃的美食(美术) |
活动五:美食分享会(综合) |
上午游戏 |
周三:小厨房 角色游戏(周一、周二、周四、周五): 指导重点: ⑴观察娃娃家中幼儿照顾宝宝的行为。 ⑵观察超市使用分格篮计数的情况,能否进行简单的一一对应。 ⑶鼓励幼儿在游戏评议环节大胆介绍自己的游戏,重点说说自主解决问题的情况。 |
下午户外活动及游戏 |
户外活动本周预约重点:运动2区 专室活动:建构场(周二)、阅读区(周四) 户外游戏:兔兔乐园(周一)、户外角色1(周三)、沙沙乐园(周五) 指导重点: ⒈观察兔子的外形特征和生活习性并能用语言表达自己的发现。 ⒉愿意尝试和同伴进行合作搭建,互帮互助传递材料。 ⒊指导幼儿寻找自己喜欢的图书,一页一页翻,并简单讲述故事情节。 |
日常生活 |
1散步中引导幼儿继续寻找幼儿园中的花朵,用语言进行简单的描述。 2.与幼儿一起说说太仓美食,尝尝粽子、酒酿饼。 3.体育活动前、午睡前给体弱、汗多的孩子后背垫上毛巾,并及时更换。 |
家长工作 |
1.寻找一些太仓和家乡的标志性建筑,以及特色美食,进行前期经验的铺垫。 2.与幼儿一起寻找太仓美食,有条件地做一做美食。 3.天气变化,及时关注幼儿身体情况适当穿衣。 |
环境创设 |
1.投放粽叶、粽子、刀鱼馄饨等图片,引导幼儿认识太仓美食。 2.做好课程故事展板的更新。 |
本周反思 |
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