星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿自主签到。

⒉区域游戏：语言区（捉小狗）美工区（青团子、太仓美景）表演区（炒黄豆）益智区（美食对对碰）等。重点指导幼儿用揉、搓等方法制作太仓美食。

⒊晨间谈话：你吃过青团子吗？

户外锻炼

1. 本周预约：大型玩具二

2. 指导重点：

⑴观察幼儿用攀爬的方式玩大型玩具。

⑵观察幼儿运动出汗情况，提醒休息与补充水分。

2.集体游戏：走高跷、乌龟运粮、小小传球手

3.早操、韵律活动：提醒幼儿进行分散游戏，相互间保持距离。引导幼儿注意出汗情况，及时脱衣。

集体、

小组活动

活动一：太仓美食知多少

（社会）

活动二：吃青团

（语言）

清明放假

活动四： 美食DIY

（美术）

活动五：美食分享会

（综合）

上午游戏

⒈区域游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：科学区（小蝌蚪、田螺）、美工区（青团子、油菜花）、阅读区（太仓美食日志、大蝌蚪）

指导重点：⑴语言区：结合太仓美食调查表引导交流自己的发现。⑵美工区：引导幼儿利用多种材料制作青团子、酒酿饼、冰糖葫芦等特色小吃。

⒉户外游戏：户外种植园等。

3.专用活动室：小厨房

下午体锻及游戏

3. 本周预约：大型玩具二

指导重点：

⑴引导幼儿记录活动时候的故事。

⑵提醒幼儿要相互谦让，热了要脱衣服。

⒉角色游戏

观察与指导要点：

⑴观察幼儿记录游戏故事。

⑵观察游戏时班级资源箱的使用情况。

⑶观察幼儿是否产生与太仓美食有关的游戏情节。

角色游戏

指导重点：观察班级资源箱的使用情况

角色游戏

指导重点：观察幼儿游戏中整理玩具情况

角色游戏

指导重点：观察幼儿游戏内容是否与美食相关

角色游戏

指导重点：观察幼儿自然材料使用情况

角色游戏

指导重点：观察幼儿游戏中发生的问题

日常生活

⒈户外散步，观察种植园花卉、蔬菜等生长情况。

⒉天气多变，提醒孩子及时增减衣物，多喝水。

⒊安全教育：清明假期安全

⒋自由活动：投放积木、图书、指偶等游戏材料，供幼儿自主选择。

⒌离园活动，整理幼儿衣物，提醒家长带好接送卡。

家长工作

⒈带幼儿一起了解太仓美食有哪些，并记录下来，有条件可以尝一尝。

⒉与幼儿一起做一份美食，例如炒螺蛳，凉拌马兰头等。

⒊和孩子一起去公园踏青赏花，感受春天的美景。

环境创设

⒈增加班级资源箱，收集相关材料。

⒉张贴太仓美食的图片，供幼儿欣赏交流。

⒊丰富游戏材料，满足幼儿游戏的需要。

本周反思