第 九 周计划
主题名称:太仓老味道(一) 班 级:小二班 日 期:4月3日—4月7日 带班老师:沈老师、杨老师
本周重点 |
⒈本周开展主题活动“太仓老味道”,让幼儿通过参观、调查等手段,了解太仓特色美食,对太仓美食感兴趣,喜欢太仓的各种美食,初步感知太仓饮食文化。 ⒉结合清明节,配合园部做好缅怀先烈的活动。 ⒊观察班级种植园地的植物生长情况,调整完善内容。 ⒋继续做好春季常见病、传染病的宣传、预防及隔离工作。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,引导幼儿自主签到。 ⒉区域游戏:语言区(捉小狗)美工区(青团子、太仓美景)表演区(炒黄豆)益智区(美食对对碰)等。重点指导幼儿用揉、搓等方法制作太仓美食。 ⒊晨间谈话:你吃过青团子吗? |
户外锻炼 |
1. 本周预约:大型玩具二 2. 指导重点: ⑴观察幼儿用攀爬的方式玩大型玩具。 ⑵观察幼儿运动出汗情况,提醒休息与补充水分。 2.集体游戏:走高跷、乌龟运粮、小小传球手 3.早操、韵律活动:提醒幼儿进行分散游戏,相互间保持距离。引导幼儿注意出汗情况,及时脱衣。 |
集体、 小组活动 |
活动一:太仓美食知多少 (社会) |
活动二:吃青团 (语言) |
清明放假 |
活动四: 美食DIY (美术) |
活动五:美食分享会 (综合) |
上午游戏 |
⒈区域游戏(周一、周二、周三、周四、周五):科学区(小蝌蚪、田螺)、美工区(青团子、油菜花)、阅读区(太仓美食日志、大蝌蚪) 指导重点:⑴语言区:结合太仓美食调查表引导交流自己的发现。⑵美工区:引导幼儿利用多种材料制作青团子、酒酿饼、冰糖葫芦等特色小吃。 ⒉户外游戏:户外种植园等。 3.专用活动室:小厨房 |
下午体锻及游戏 |
3. 本周预约:大型玩具二 指导重点: ⑴引导幼儿记录活动时候的故事。 ⑵提醒幼儿要相互谦让,热了要脱衣服。 ⒉角色游戏 观察与指导要点: ⑴观察幼儿记录游戏故事。 ⑵观察游戏时班级资源箱的使用情况。 ⑶观察幼儿是否产生与太仓美食有关的游戏情节。 |
角色游戏 指导重点:观察班级资源箱的使用情况 |
角色游戏 指导重点:观察幼儿游戏中整理玩具情况 |
角色游戏 指导重点:观察幼儿游戏内容是否与美食相关 |
角色游戏 指导重点:观察幼儿自然材料使用情况 |
角色游戏 指导重点:观察幼儿游戏中发生的问题 |
日常生活 |
⒈户外散步,观察种植园花卉、蔬菜等生长情况。 ⒉天气多变,提醒孩子及时增减衣物,多喝水。 ⒊安全教育:清明假期安全 ⒋自由活动:投放积木、图书、指偶等游戏材料,供幼儿自主选择。 ⒌离园活动,整理幼儿衣物,提醒家长带好接送卡。 |
家长工作 |
⒈带幼儿一起了解太仓美食有哪些,并记录下来,有条件可以尝一尝。 ⒉与幼儿一起做一份美食,例如炒螺蛳,凉拌马兰头等。 ⒊和孩子一起去公园踏青赏花,感受春天的美景。 |
环境创设 |
⒈增加班级资源箱,收集相关材料。 ⒉张贴太仓美食的图片,供幼儿欣赏交流。 ⒊丰富游戏材料,满足幼儿游戏的需要。 |
本周反思 |
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