第 一 周计划
主题名称:甜蜜一家人㈠ 班 级:小二班 日 期:2月19日—2月23日 带班老师:姜老师、邵老师
本周重点 |
⒈本周开展主题课程“甜蜜一家人”,引导幼儿感受全家人亲亲热热在一起的幸福,体验和家人在一起愉快、甜蜜、安全的感觉。 ⒉关注一日生活的各个环节,引导幼儿认真洗手、排队接水、安静午睡等,培养良好的生活及卫生习惯。 ⒊优化签到台,鼓励幼儿呈现多元化的表征内容,增加幼儿的归属感。 ⒋指导幼儿户外锻炼时注意安全,不拉扯、推搡同伴,避免摔跤。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:接待幼儿热情大方,引导幼儿主动向老师和同伴问好,和家长告别,并主动完成签到。 ⒉区域游戏:建构区(我的幼儿园)、生活区(柚子香袋、叠衣服)、表演区(歌表演《吃货进行曲》)、美工区(做雪人、爱的礼物、装饰围巾)、阅读区(阅读自带图书)等。指导重点:⑴装饰围巾,指导幼儿为围巾增添不同形式的线条。⑵柚子香袋,观察幼儿将柚子皮放到袋子中,指导幼儿制作柚子香袋。 ⒊晨间谈话:你的爸爸妈妈喜欢吃什么?你和爸爸妈妈一起玩过什么游戏? |
户外锻炼 |
本周预约:运动2区; 提供轮胎、木板等材料。 指导重点:幼儿自主将梯子、小车、障碍道具等材料进行创意组合,创设运动情景,鼓励幼儿结合一定的游戏情景,增加玩跑跳游戏的趣味性。 雨天方案:提供圈圈、龟背、皮球、地垫、亿童运动游戏材料等,观察幼儿使用圈、地垫组合进行爬、跳的情况;观察幼儿参与游戏,动作的发展情况,并进行适时的指导。 |
集体、 小组活动 |
寒假放假 |
寒假放假 |
活动三:生活中的甜蜜蜜(综合) |
活动四:吃货进行曲 (音乐) |
活动五:好吃的火锅 (美术) |
上午游戏 |
户外游戏(周三)兔兔乐园 角色游戏(周四、周五) 指导重点: 1.观察幼儿在游戏中与材料、同伴的互动和交往水平。 ⒉观察幼儿自主选择角色的情况。 ⒊观察幼儿在游戏过程中的坚持性,指导幼儿在游戏中遇到的困难。 |
下午体锻及游戏 |
户外活动本周预约重点:运动2区 专室活动:小厨房(周四) 户外游戏:户外角色2(周三)、自然探究(周五) 指导重点: ⒈指导幼儿使用户外游戏材料,大胆想象并能根据材料并开展相应的游戏。 ⒉指导幼儿搜集户外的自然物,描述自己观察到自然物的外部特征。 ⒊指导幼儿扮演爸爸妈妈的角色,并尝试与同伴合作游戏。 |
日常生活 |
⒈以“甜蜜一家人”为主题,谈论家庭成员的外貌、兴趣以及与自己的亲密关系。 ⒉自己的事情自己做,提高自己的生活自理能力。 ⒊主动关心照顾自然角的小动物和小植物,提升为他人服务精神。 ⒋投放夹子、图书、拼图等游戏材料,与同伴友好的玩,爱护玩具,不争抢。 |
家长工作 |
1.家长在饭后、临睡前与孩子谈心一段时间,建立相互信赖的亲子关系,促进亲子间的情感。 2.家长带孩子走亲访友或接待亲朋好友时,把孩子作为家中平等的一员向他人介绍。这样做可以使孩子从小就树立起一种尊严,并能大方有好的面对客人。 3.与孩子交流在园的一些趣事,关注孩子的情绪情感,多交流一些幼儿园里学到的本领。 |
环境创设 |
⒈展示全家福,高度以幼儿能取放为宜,让每位幼儿都有介绍爸爸妈妈的机会,以满足幼儿表达与家人亲密关系的愿望。 ⒉娃娃家游戏区收集、提供扮演爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的衣物及用品,供幼儿游戏。 ⒊提供抽屉、盒子等供幼儿整理自己的东西。 |
本周反思 |
本周开展了《甜蜜一家人》的主题活动,幼儿感受全家人亲亲热热在一起的幸福,体验和家人在一起愉快、甜蜜、安全的感觉。综合活动中,幼儿能大胆表达,在同伴面前分享寒假发生的趣事,还能感受拆糖果盲盒的乐趣;美术活动中,幼儿欣赏了各种火锅图片,能用正方形、圆形等画出火锅的样子,感受火锅的“美味”;音乐活动中,幼儿能听音乐运用肢体动作进行表达,感受到了音乐的乐趣。角色游戏增添了新年中的红包、冬天的围巾和手套,幼儿能感受到浓浓的年味,对新年有了更深的了解。美工区增添了爸爸妈妈的照片,幼儿尝试绘画一家人的全家福,感受与家人的甜蜜和温馨。 |