第 十 七 周计划
主题名称:盛小满的夏日时光(一) 班 级:小三班 日 期:5月29日—6月2日 带班老师:胡老师、严老师
本周重点 |
⒈本周开展主题活动《盛小满的夏日时光》,夏天的脚步一步步向我们迈进,孩子们身边的一切都在发生着变化,了解夏天炎热、气候多变的特点,感知和体验夏天的天气对自己生活的影响。 ⒉配合园部做好六一活动,安排好相关事宜。 ⒊做好种植地的养护工作,记录幼儿参与痕迹。 ⒋了解幼儿病缺勤原因,及时上报,做好活动室通风、消毒工作。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:⑴热情接待每一个幼儿,鼓励幼儿主动地与教师、同伴打招呼,问好。 ⑵提醒幼儿进行来园签到,并及时观察幼儿身体状况,对幼儿进行体温检测。 ⒉区域游戏:科学区(小动物们住哪里);建构区(小池塘);生活区(穿夏装);美工区(甜甜的西瓜);表演区(夏天来了);重点指导幼儿感受夏天的气候变化,关注人和动物的避暑生活有哪些变化。 ⒊晨间谈话:你喜欢夏天吗?夏天里你喜欢做些什么事情? |
户外锻炼 |
1. 本周预约:大型玩具一 2. 指导重点: ⑴观察幼儿将梯子搭在山洞上,鼓励幼儿尝试爬梯子。 ⑵观察幼儿出汗情况,提醒幼儿擦汗休息,及时补充水分。 2.集体游戏:切西瓜、乌龟爬、兔子跳跳、炒黄豆,指导幼儿双脚并拢向前跳。 3.早操、韵律活动:能根据音乐动作有力、节奏合拍地做操。 |
集体、 小组活动 |
活动一:寻找夏天 (综合) |
活动二:夏天的太阳很顽皮 (语言) |
活动三:夏天真热 (数学) |
六一游园会 |
活动五:夏天来到了 (音乐) |
上午游戏 |
⒈区域游戏(周一、周二、周三、周四、周五):语言区(《蚂蚁和西瓜》)美工区(美味的西瓜)科学区(好玩的冰块) 指导重点:⑴科学区:了解冰块的形成方法,知道天气炎热可以用冰块降温。 ⑵语言区:能观察图片,用正确的语言描述故事情节,尝试与同伴分享故事内容。 ⒉户外游戏:满集市场 |
下午体锻及游戏 |
1. 本周预约:大型玩具一 2. 指导重点: ⑴继续观察幼儿用梯子组合大型玩具进行游戏的过程。 ⑵引导幼儿游戏时候注意安全,热了多喝水。 ⒉角色游戏 观察与指导要点: 1.观察幼儿寻找生活材料替代的使用情况。 2.引导幼儿在娃娃家中设置避暑的游戏内容。 3.观察幼儿照顾娃娃的情况,说一说爷爷奶奶可以做些什么事请。 |
角色游戏 指导重点:引导幼儿用有礼貌的语言与同伴沟通 |
角色游戏 指导重点:引导幼儿在游戏中产生避暑的游戏情节 |
角色游戏 指导重点:观察幼儿游戏中利用生活材料的情况 |
角色游戏 指导重点:观察幼儿游戏结束后记录游戏故事 |
角色游戏 指导重点:观察幼儿游戏结束后整理玩具情况 |
日常生活 |
⒈提醒幼儿盥洗的时候照照镜子观察五官。 ⒉散步的时候引导幼儿运用自己的五官感知周围的世界。 ⒊安全教育:假期安全教育 ⒋自由活动:投放彩笔、各类纸张、毛根、树枝等游戏材料,供幼儿自主选择。 ⒌离园活动:整理衣物,有序离园。 |
家长工作 |
⒈请家长关注幼儿的卫生情况,提醒家长要给幼儿勤换衣勤捡指甲。 ⒉注意用眼卫生,不要在黑暗的地方看电视、看电视时间不超过15分钟。 ⒊与幼儿一起做做眼保健操。 |
环境创设 |
⒈增加七步洗手法的图片,提醒幼儿正确洗手。 ⒉张贴五官的图片,正确运用五官及保护五官的方法内容。 ⒊有意识的设置一些使用眼睛的游戏,如彩色卡片、猜宝藏等。 |
本周反思 |
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