第 六 周计划
主题名称:我爱吃水果(一) 班 级:小三班 日 期:10月7日—10月8日 带班老师:沈老师、蒋老师
本周重点 |
⒈本周开展主题活动《我爱吃水果》,认识各种各样常见的水果的并知道它们的名字,了解水果的外形特征,尝尝水果的味道。 ⒉更新室内换环境,提供多种材料,满足幼儿游戏的需要。 ⒊指导幼儿用餐时候不挑食,注意桌面的整洁。 ⒋关注幼儿一日活动,提醒幼儿注意活动中的安全。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,安抚幼儿情绪,引导幼儿来园时和老师主动问好,和家长道别。 ⒉区域活动:建构区(我的水果王国)、美工区(水果大聚会)、生活区(剥水果、榨果汁)、科学区(水果酵素)等。 ⒊晨间谈话:你喜欢吃什么水果?什么味道的? |
户外锻炼 |
本周预约:运动2区,提供平衡木、圈圈、皮球、平衡小车、垫子等。 指导重点:幼儿自主将轮胎、圈圈、皮球、梯子、小推车等材料进行创意组合,创设闯关情景,手脚并用在各种运动材料上活动,动作,动作灵活协调。 雨天方案:提供圈圈、龟背、皮球、地垫、亿童运动游戏材料等,观察幼儿使用障碍物、圈、地垫组合进行爬、跳的情况,指导幼儿不怕困难,尝试翻越矮一点的小山,提醒幼儿累了休息。 |
集体、 小组活动 |
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国庆放假 |
活动四:酸酸甜甜的桔子 (科学) |
活动五: 水果歌 (音乐) |
上午游戏 |
角色游戏(周四、周五) 指导重点: ⑴观察幼儿的角色意识,能否使用角色语言进行交往交流。 ⑵观察幼儿拿取、整理材料的情况。 ⑶鼓励幼儿在游戏结束后分享自己在游戏中遇到的困难,并鼓励幼儿之间相互解决。 |
下午户外活动及游戏 |
户外活动本周预约重点:运动6区 户外游戏:兔兔乐园(周五) 指导重点: ⒈指导幼儿使用角色语言进行交往,并能大胆说一说在游戏中发生的故事。 ⒉指导幼儿选择自己喜欢的区域进行美术创作,并鼓励幼儿相互交流分享。 ⒊指导幼儿安静阅读,并鼓励幼儿说一说看到的画面内容。 |
日常生活 |
⒈教师利用午点时间与幼儿一起说说水果的名称,品尝水果。 ⒉引导幼儿午睡前将自己脱下的外套、裤子、鞋子摆放指定位子,起床后能及时穿好。 ⒊提醒幼儿及时喝水、小便,并鼓励幼儿有序排队,喝完水把杯子放回原处。 ⒋自由活动:幼儿自带玩具等游戏材料。指导幼儿与同伴友好的游戏,提醒幼儿轻拿轻放玩具,会归类放回玩具。 ⒌离园活动:谈话,整理衣裤、鞋袜,发放幼儿物品。 |
家长工作 |
⒈家长在家里可以让幼儿参与剥橘子的活动,做做水果沙拉、水果拼盘等。 ⒉在家让孩子尝试自己穿衣、穿鞋、整理玩具,逐步培养生活自理能力。 ⒊有条件的家庭可以带幼儿去采摘水果,体验秋天的大丰收。 |
环境创设 |
⒈关注自然角中动植物的变化,提供秋天的水果,丰富自然角的表征。 ⒉创设水果主题的班本课程环境,班级中呈现水果材料以及幼儿的作品等。 |
本周反思 |
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