第 八 周计划
主题名称:我爱吃水果 班 级:小三班 日 期:10月16日—10月20日 带班老师:沈老师、蒋老师
本周重点 |
⒈本周开展继续主题活动《我爱吃水果》,欣赏多种水果的色彩和造型,运用各种材料表现对水果的认识.感受大自然的多样性,萌发对生活的关注和热爱。 ⒉整改玩沙区域的内容,体现季节特点以及幼儿游戏痕迹。 ⒊关注特殊儿童的一日活动,提醒幼儿注意活动中的安全。 ⒋指导幼儿午睡时候会穿脱衣服和鞋子。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,安抚幼儿情绪,引导幼儿自主签到。 ⒉区域活动:建构区(水果乐园)、美工区(蔬菜水果印画、红红的柿子)、生活区(剥水果、榨果汁)、科学区(水果沉浮)等。 ⒊晨间谈话:柿子可以怎么保存? |
户外锻炼 |
本周预约:运动2区,提供平衡木、圈圈、皮球、平衡小车、垫子等。 指导重点:幼儿自主将轮胎、圈圈、皮球、梯子、小推车等材料进行创意组合,创设闯关情景,手脚并用在各种运动材料上活动,动作,动作灵活协调。 雨天方案:提供圈圈、龟背、皮球、地垫、亿童运动游戏材料等,观察幼儿使用圈、地垫组合进行爬、跳的情况;指导幼儿组合使用圈、皮球、轮胎等材料,体验不同的游戏玩法,如:赶小猪、投球等,并及时提醒并引导出汗多的幼儿休息喝水。 |
集体、 小组活动 |
活动一:好饿的小蛇 (语言) |
活动二:剥橘子 (科学) |
活动三:水果宝宝的舞会(体育) |
活动四: 隐身水果 (科学) |
活动五:水果大丰收 (美术) |
上午游戏 |
周二:沙沙乐园 角色游戏(周一、周三、周四、周五) 指导重点: ⑴观察幼儿的角色意识,能否使用角色语言进行交往交流。 ⑵观察幼儿拿取、整理材料的情况。 ⑶鼓励幼儿在游戏结束后分享自己在游戏中遇到的困难,并鼓励幼儿之间相互解决。 |
下午户外活动及游戏 |
户外活动本周预约重点:运动6区 专室活动:木工坊(周二)、美术室(周四) 户外游戏:户外角色1(周一)、自然探究(周三)、兔兔乐园(周五) 指导重点: ⒈指导幼儿使用角色语言进行交往,并能大胆说一说在游戏中发生的故事。 ⒉指导幼儿选择自己喜欢的区域进行美术创作,并鼓励幼儿相互交流分享。 ⒊指导幼儿安静阅读,并鼓励幼儿说一说看到的画面内容。 |
日常生活 |
⒈日常点心吃水果时,引导幼儿了解水果的多种吃法,学习剥水果的“外衣”,探索水果的“外衣”是否一样。 ⒉散步时可带领幼儿观察自然角中的水果,看看若干时间后会发生什么变化。 ⒊自由活动:引导幼儿在活动室、卫生间慢慢走,不奔跑,增强安全意识。 ⒋引导幼儿给自然角的植物浇水,观察变化。 |
家长工作 |
⒈家长在家里可以让幼儿参与剥橘子的活动,做做水果沙拉、水果拼盘等。 ⒉在家让孩子尝试自己穿衣、穿鞋、整理玩具,逐步培养生活自理能力。 ⒊有条件的家庭可以带幼儿去采摘水果,体验秋天的大丰收。 |
环境创设 |
⒈关注自然角中萝卜和大蒜的发芽并做好观察记录。 ⒉根据园部提的意见整改沙池,体现区域、材料等内容。 |
本周反思 |
|