星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待每一位幼儿来园，关注幼儿身体状况，引导幼儿主动向老师和同伴问好，主动参与。

⒉区域游戏：语言区（和主题有关的书籍）、美工区（车轮滚滚、轮胎滚画）、建构区（大马路）、表演区（公交站）、科学区（哪些会滚，哪些不会滚）等。

3.晨间谈话：“你知道哪些交通规则？”“你知道红绿灯告诉我们什么吗？”

户外锻炼

本周预约：运动10区，提供轮胎、皮球、高跷、大小彩圈等。

指导重点：引导幼儿积极参与动作练习，遵守游戏规则。鼓励幼儿不怕寒冷，和伙伴们一起游戏。

雨天方案：观察幼儿游戏过程中能否了解并遵守规则。

观察幼儿参与游戏，动作的发展情况，并进行适时的指导。

集体、

小组活动

活动一：汽车轱辘转呀转

(语言）

活动二：公共汽车轮子转呀转

(音乐）

活动三： 汽车修理师

（美术）

活动四：会响的玩具

 (科学）

活动五：什么山洞最安全

（数学）

上午游戏

周二：沙沙乐园

角色游戏（周一、周三、周四、周五）

指导重点：

⑴观察幼儿与同伴友好游戏，家庭成员之间有交往。

⑵观察娃娃家里的成员主动关爱照顾宝宝，如抱抱宝宝，为宝宝泡奶粉等。

⑶观察引导“公交车”游戏主题，模仿司机开车和乘客乘车，懂得遵守交通规则。

下午户外活动及游戏

户外活动本周预约重点：运动5区

专室活动：科探室（周二）、美术室（周四）

户外游戏：户外角色1（周一）、自然探究（周三）、兔兔乐园（周五）

指导重点：

⒈指导幼儿使用自然材料进行户外娃娃家的游戏。

⒉指导幼儿用借助户外场地树叶、树枝、石头等材料进行拼摆。

⒊指导幼儿搭建流水通道，接水玩沙。

日常生活

⒈组织幼儿讨论人体可以做出哪些滚动的动作。

⒉天气冷了，提醒幼儿进餐速度要快些，凉的东西吃了肚子会不舒服。

⒊自由活动：投放积木、图书、万花筒等游戏材料，供幼儿自主选择，提醒幼儿友好游戏，友好交往。

⒋离园活动：提醒幼儿拿好自己的物品，整理好外套，有礼貌的和老师再见。

家长工作

⒈和孩子一起从画报广告上剪下汽车图案，用纽扣做车轮，制作拼贴画。

⒉带领幼儿外出时家长以身作则遵守交通规则，帮助孩子建立交通规则意识。

⒊在家里开展一些亲子游戏，增强孩子的身体协调性，体验滚动带来的快乐。

环境创设

⒈和孩子一起关注生活中的滚动现象，引导孩子知道滚动给生活带来的好处。

⒉提供大小型号不同的玩具交通工具，鼓励幼儿开展滚动、装运、卸货等游戏。

⒊引导幼儿给带来的植物浇水，给小动物喂食，学习照顾乌龟、金鱼、小螃蟹等小动物。

本周反思