第 十九 周计划
主题名称:小囡不怕冷(四) 班 级:小三班 日 期:1月1日—1月5日 带班老师:蒋老师、沈老师
本周重点 |
⒈本周开展主题活动《小囡不怕冷》,让幼儿感受并体验冬天的季节特点,观察人们的衣着服饰、生活起居的变化。带领幼儿感受阳光的温暖,引导幼儿积极参与户外运动。 ⒉天气逐渐变冷,关注每日的天气情况。加强对幼儿的保育工作,提醒幼儿多喝热水,及时增减衣物。 ⒊在唱唱说说等活动中了解冬天的特征,鼓励幼儿勇敢地面对冬天,坚持天天上幼儿园,积极参加户外体育锻炼。 ⒋加强安全教育,帮助幼儿了解基本的运动安全常识、交通规则。 ⒌关注每一位幼儿,努力做好传染病预防工作,了解每位请假孩子的情况,如有异常及时隔离就医。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待每一位幼儿来园,关注幼儿身体状况,引导幼儿主动向老师和同伴问好,主动参与。 ⒉区域游戏:语言区(《大手套》《冬天来了》)、美工区(雪人、圣诞树、各种类型的手套)、建构区(冬天的房屋)、表演区(《小雪花》《宝宝不怕冷》)、科学区(神奇的静电、冷冷的冰)等 3.晨间谈话:“冬天要穿什么衣服呀?”“今天你戴手套了吗?” |
户外锻炼 |
本周预约:运动6区,提供轮胎、皮球、高跷、大小彩圈等。 指导重点:鼓励幼儿伸出小手玩玩具,不要缩在袖子里,和伙伴们一起游戏。 雨天方案:设置雨天的室内情境,引导幼儿按照路线爬桌子、爬椅子。 提醒幼儿保护好自己,会用手挡住沙包。 |
集体、 小组活动 |
元旦放假 |
活动二:冬天你好 (社会) |
活动三:小雪花 (音乐) |
活动四:香香的被子 (语言) |
活动五:小花被 (美术) |
上午游戏 |
周二:沙沙乐园 角色游戏(周一、周三、周四、周五) 指导重点: ⑴观察幼儿利用生活经验进行游戏的情况。 ⑵观察幼儿角色的能否有礼貌的和家人、小客人进行交流。 ⑶观察幼儿按照标记整理材料的情况。 |
下午户外活动及游戏 |
户外活动本周预约重点:运动9区 专室活动:美术室(周二)、木工坊(周四) 户外游戏:户外角色2(周一)、自然探究(周三)、兔兔乐园(周五) 指导重点: ⒈指导幼儿使用棉花、红字等装饰户外娃娃家的游戏。 ⒉引导幼儿尝试用木头、榔头等工具进行叠高等活动。 ⒊指导幼儿观察兔兔冬天的生长情况并说一说。 |
日常生活 |
⒈餐后多带带领幼儿晒太阳,引导幼儿观察幼儿园冬天植物、动物的变化,感受阳光洒在身上的温暖。 ⒉午睡时关注幼儿睡眠情况,给幼儿盖被子、穿脱衣服,提醒个别幼儿起床小便,做好保暖工作。 ⒊安全教育:防寒保暖。 ⒋自由活动:投放桌面小球、绘本、黏土等游戏材料,鼓励幼儿用礼貌的话向同伴提出交换玩具的请求,懂得爱护玩具。 ⒌离园活动:提醒幼儿拿好自己的物品,帮助整理好外套,检查幼儿衣服是否塞进裤子里,引导幼儿有礼貌的和老师再见。 ⒍引导幼儿观察种植区植物的变化,能大胆表达自己观察到的现象。 |
家长工作 |
⒈天气渐冷,鼓励孩子在家早睡早起,坚持来幼儿园,不惧寒冷。 ⒉引导幼儿观察天冷讲话时冒出的“白烟”等冬天的特征,并和孩子们讨论这原因。 ⒊多带孩子到阳光下活动,如:散步、晒太阳、玩冰等。 ⒋鼓励幼儿天冷也要坚持早起上幼儿园,并积极参加户外锻炼。 |
环境创设 |
⒈师幼共同布置教室,展现出冬天的季节特征,主题墙展示幼儿有关冬季的作品。 ⒉张贴一些有关冬天的图片。 ⒊与幼儿有黏土共同制作一些雪人宝宝,营造冬天的氛围。 |
本周反思 |
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