星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待每个幼儿，关注每个幼儿的情绪，与幼儿相互问早，了解幼儿身体情况，关注幼儿的个人卫生情况，有针对性地指导幼儿的自选活动。

⒉区域游戏：建筑区（我的家）、生活区（为妈妈扎头发、喂瓶娃娃）、表演区（歌表演《敲门》）、美工区（爱的礼物、全家福）、阅读区（阅读自带图书）等。

3.晨间谈话：你的妈妈叫什么？你的妈妈长什么样？

户外锻炼

本周预约：运动1区，户外滑滑梯，提供圈圈、轮胎、梯子、骑行小车、垫子等。

指导重点：观察幼儿选用材料的情况，引导幼儿挑选一两个材料进行游戏。指导幼儿在游戏结束后按照标记收拾整理材料。

雨天方案：提供圈圈、龟背、皮球、地垫、亿童运动游戏材料等，指导幼儿组合使用圈、皮球、轮胎等材料，提醒幼儿及时休息喝水。

集体、

小组活动

活动一：我把妈妈弄丢了（语言）

活动二：妈妈的小帮手

（数学）

活动三：妈妈的卷发

（美术）

活动四： 能干的妈妈

（社会）

活动五：我的好妈妈

（音乐）

上午游戏

角色游戏（周一、周三、周四、周五）

指导重点：

⑴指导娃娃家中的爸爸和妈妈等家庭成员合理分配自己的游戏内容。

⑵观察幼儿使用游戏材料的情况，引导幼儿分享游戏材料。

⑶观察小银行里工作人员记录小客人存取钱的情况，引导幼儿简单记录。

下午体锻及游戏

户外活动本周预约重点：运动2区

专室活动：建构场（周二）、阅读区（周四）

户外游戏：沙沙乐园（周一）、自然探究（周三）、兔兔乐园（周五）

指导重点：

⒈指导幼儿分组玩沙，并能合理使用工具搭建小树叶漂流的隧道。

⒉关注幼儿在建构区中幼幼互动的情况。

⒊引导幼儿游戏结束后整理游戏材料的情况。

日常生活

⒈以“甜蜜一家人”为主题，谈论家庭成员的外貌、兴趣以及与自己的亲密关系，多做让家长高兴的事。

⒉帮助妈妈做一些力所能及的事情，比如说收拾碗筷等。

⒊组织幼儿交流有关妈妈的家庭趣事，把和妈妈相关的最难忘的或是最开心的事与同伴分享。

⒋投放纸盘、图书、积木等游戏材料，供幼儿自主选择。重点指导幼儿与同伴友好游戏，知道好玩的玩具可以几个人一起玩。

家长工作

1.家长在饭后、临睡前与孩子谈心一段时间，建立相互信赖的亲子关系，促进亲子间的情感。

2.家长带孩子走亲访友或接待亲朋好友时，把孩子作为家中平等的一员向他人介绍。这样做可以使孩子从小就树立起一种尊严，并能大方有好的面对客人。

3.与孩子交流在园的一些趣事，关注孩子的情绪情感，多交流一些幼儿园里学到的本领。

环境创设

⒈展示全家福，高度以幼儿能取放为宜，让每位幼儿都有介绍爸爸妈妈的机会，以满足幼儿表达与家人亲密关系的愿望。

⒉娃娃家游戏区收集、提供扮演爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的衣物及用品，供幼儿游戏。

⒊在环境中布置和妈妈的亲密合影等，引导幼儿说一说和妈妈之间发生的故事。

本周反思