第 三 周计划
主题名称:甜蜜一家人 ㈢ 班 级:小三班 日 期:2月19日—2月23日 带班老师:蒋老师、沈老师
本周重点 |
⒈本周继续开展主题活动《甜蜜一家人》,引导幼儿进一步感受家的温暖,渲染浓浓的亲情,着重关注妈妈在家中影响与作用。 ⒉近来天气冷暖不定,提醒幼儿及时穿脱衣服,关注个别易出汗的孩子,及时垫上吸汗巾。 ⒊对个别幼儿进行家访活动,与家长交流幼儿的情况,促进家园配合同步教育。 ⒋更新活动室区角环境,调整、丰富各类游戏材料,丰富自然角,引导幼儿参与观察和照顾自然角。 ⒌日常生活中不断提高孩子们的安全意识,如:提醒幼儿走楼梯、游戏、入厕等环节注意保护自己。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待每个幼儿,关注每个幼儿的情绪,与幼儿相互问早,了解幼儿身体情况,关注幼儿的个人卫生情况,有针对性地指导幼儿的自选活动。 ⒉区域游戏:建筑区(我的家)、生活区(为妈妈扎头发、喂瓶娃娃)、表演区(歌表演《敲门》)、美工区(爱的礼物、全家福)、阅读区(阅读自带图书)等。 3.晨间谈话:你的妈妈叫什么?你的妈妈长什么样? |
户外锻炼 |
本周预约:运动1区,户外滑滑梯,提供圈圈、轮胎、梯子、骑行小车、垫子等。 指导重点:观察幼儿选用材料的情况,引导幼儿挑选一两个材料进行游戏。指导幼儿在游戏结束后按照标记收拾整理材料。 雨天方案:提供圈圈、龟背、皮球、地垫、亿童运动游戏材料等,指导幼儿组合使用圈、皮球、轮胎等材料,提醒幼儿及时休息喝水。 |
集体、 小组活动 |
活动一:我把妈妈弄丢了(语言) |
活动二:妈妈的小帮手 (数学) |
活动三:妈妈的卷发 (美术) |
活动四: 能干的妈妈 (社会) |
活动五:我的好妈妈 (音乐) |
上午游戏 |
角色游戏(周一、周三、周四、周五) 指导重点: ⑴指导娃娃家中的爸爸和妈妈等家庭成员合理分配自己的游戏内容。 ⑵观察幼儿使用游戏材料的情况,引导幼儿分享游戏材料。 ⑶观察小银行里工作人员记录小客人存取钱的情况,引导幼儿简单记录。 |
下午体锻及游戏 |
户外活动本周预约重点:运动2区 专室活动:建构场(周二)、阅读区(周四) 户外游戏:沙沙乐园(周一)、自然探究(周三)、兔兔乐园(周五) 指导重点: ⒈指导幼儿分组玩沙,并能合理使用工具搭建小树叶漂流的隧道。 ⒉关注幼儿在建构区中幼幼互动的情况。 ⒊引导幼儿游戏结束后整理游戏材料的情况。 |
日常生活 |
⒈以“甜蜜一家人”为主题,谈论家庭成员的外貌、兴趣以及与自己的亲密关系,多做让家长高兴的事。 ⒉帮助妈妈做一些力所能及的事情,比如说收拾碗筷等。 ⒊组织幼儿交流有关妈妈的家庭趣事,把和妈妈相关的最难忘的或是最开心的事与同伴分享。 ⒋投放纸盘、图书、积木等游戏材料,供幼儿自主选择。重点指导幼儿与同伴友好游戏,知道好玩的玩具可以几个人一起玩。 |
家长工作 |
1.家长在饭后、临睡前与孩子谈心一段时间,建立相互信赖的亲子关系,促进亲子间的情感。 2.家长带孩子走亲访友或接待亲朋好友时,把孩子作为家中平等的一员向他人介绍。这样做可以使孩子从小就树立起一种尊严,并能大方有好的面对客人。 3.与孩子交流在园的一些趣事,关注孩子的情绪情感,多交流一些幼儿园里学到的本领。 |
环境创设 |
⒈展示全家福,高度以幼儿能取放为宜,让每位幼儿都有介绍爸爸妈妈的机会,以满足幼儿表达与家人亲密关系的愿望。 ⒉娃娃家游戏区收集、提供扮演爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的衣物及用品,供幼儿游戏。 ⒊在环境中布置和妈妈的亲密合影等,引导幼儿说一说和妈妈之间发生的故事。 |
本周反思 |
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