第 四 周计划
主题名称:甜蜜一家人(四) 班 级:小三班 日 期:3月11日-3月15日 带班老师:沈老师、蒋老师
本周重点 |
⒈继续开展《甜蜜一家人》的主题,展开新的关于爸爸的话题,引导幼儿通过说、画等形式来表达对自己家人的关心。 ⒉根据《甜蜜一家人》主题内容,带领幼儿在娃娃家谈论新话题,开展新的游戏玩法,关注孩子记录游戏故事的情况。 ⒊继续调整班级活动室区域空间、游戏材料,增加低结构材料和自然材料。 ⒋关注班级幼儿的身体情况,及时提醒个别幼儿注意保暖和休息。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:鼓励幼儿主动与老师、同伴打招呼;提醒幼儿有序自主用点,用点结束后主动签到。 ⒉区域游戏:语言区(我爸爸、故事盒)、美工区(我的一家、手指点画)、建构区(糖果商店)、生活区(叠衣服)、益智区(甜甜蜜蜜一家人、点数叠高高、彩虹积木拼摆)等。 ⒊晨间谈话:平时爸爸会和你一起玩什么游戏呢?爸爸的工作是什么? |
户外锻炼 |
本周预约:运动3区,提供平衡木、圈圈、皮球、平衡小车、垫子等。 指导重点:幼儿自主将轮胎、圈圈、皮球、梯子、小推车等材料进行创意组合,手脚并用在各种运动材料上活动,动作,动作灵活协调。 雨天方案:提供圈圈、龟背、皮球、地垫、亿童运动游戏材料等,观察幼儿使用圈、地垫组合进行爬、跳的情况,鼓励幼儿 双脚并拢向前跳。 |
集体、 小组活动 |
活动一:我爸爸 (语言) |
活动二:我和爸爸一起玩 (社会) |
活动三:找盖子 (科学) |
活动四:找朋友 (综合) |
活动五: 大鞋与小鞋 (音乐) |
上午游戏 |
周二:沙沙乐园 角色游戏(周一、周三、周四、周五) 指导重点: ⑴观察幼儿的角色意识,能否使用角色语言进行交往交流。 ⑵观察幼儿整理玩具材料的情况。 ⑶鼓励幼儿游戏中不争抢玩具,相互谦让。 |
下午户外活动及游戏 |
户外活动本周预约重点:运动5区 专室活动:建构区(周二)、阅读区(周四) 户外游戏:户外角色1(周一)、户外种植(周三)、兔兔乐园(周五) 指导重点: ⒈指导幼儿明确角色意识,说说自己的角色。 ⒉指导幼儿观察种植园地的菜,给菜浇水。 ⒊指导幼儿给兔子喂食,观察兔子的颜色活动情况等。 |
日常生活 |
⒈以“我爸爸”为主题,一起说说爸爸的外形外貌特征,谈论爸爸在家庭中能做的事。 ⒉鼓励幼儿在家做一些力所能及的小事情。 ⒊引导幼儿关注关心家人的情绪,在家人情绪低落的时候进行关怀。 |
家长工作 |
⒈提醒家长爸爸在孩子心中的重要性,鼓励爸爸多参与陪伴孩子的成长。 ⒉与幼儿一起谈论成长阶段的照片,说说照片背后的故事。 ⒊有人来家里做客时,可以让孩子想想招待客人的好办法,养成幼儿大胆大方的待客之道。 |
环境创设 |
⒈展示幼儿绘制的全家福,让幼儿感受自己心目中全家福的样子。 ⒉娃娃家游戏区继续收集、提供扮演爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的衣物及用品,丰富幼儿游戏。 ⒊提供便于分类的篮筐等容器,便于幼儿在游戏后整理玩具。 |
本周反思 |
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