第 四 周计划
主题名称:你好,幼儿园(一) 班 级:小三班 日 期:9月23日—9月27日 带班老师:钱老师、高老师
本周重点 |
⒈继续开展主题活动《你好,幼儿园》,在幼儿情绪较稳定的基础上,引导幼儿积极参加各种各样的游戏和活动,使他们较快地适应群体生活,主动遵守集体活动的规则。 ⒉关注一日生活的各个环节,引导幼儿认真洗手、注意如厕安全、午睡等,培养良好的生活卫生习惯。 ⒊初秋渐冷,关注班级幼儿的身体状况,及时询问请假幼儿的原因,定期开窗通风,做好卫生消毒工作。 ⒋关注一日生活中的常规培养,引导幼儿掌握班级常规,熟悉班级活动。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待每位幼儿,关注每位幼儿的情绪,安抚个别幼儿的情绪,与幼儿相互问早,主动与幼儿交流,了解幼儿身体情况,引导幼儿选择自己喜欢的区域活动。 ⒉区域游戏:阅读区(学会勇敢地大声说等绘本)、美工区(手指点点)、益智区(有趣的小鱼)、生活区(穿绳)等。 ⒊晨间谈话:现在的天气怎么样?你喜欢玩幼儿园里的哪些玩具? |
户外锻炼 |
本周预约:运动4区,提供安吉梯、地垫等。 指导重点:鼓励幼儿将材料进行自由组合,形成障碍通道;引导幼儿双脚交替翻越障碍,动作灵活协调;关注幼儿出汗情况,及时提醒幼儿补充水分,帮助幼儿垫好汗巾。 雨天方案:提供桌子、椅子、呼啦圈、手脚垫等。鼓励幼儿利用桌椅、呼啦圈等搭建出一条通道,尝试用各种自己喜欢的方式通过,提醒幼儿擦汗休息、补充水分,帮助幼儿垫好汗巾。 |
集体、 小组活动 |
活动一:彩纸宝宝来跳舞 (美术) |
活动二:什么水果不见了 (音乐) |
活动三:喜欢你 (社会) |
活动四:幼儿园也是我的家 (语言) |
活动五:找朋友 (综合) |
上午游戏 |
周二:沙沙乐园 角色游戏(周一、周三、周四、周五) 指导重点: ⑴引导幼儿了解医生和护士的工作,能用常见的器械给病人看病。 ⑵观察幼儿使用角色语言进行游戏的情况。 ⑶观察幼儿游戏结束后的整理材料的情况。 |
下午户外活动及游戏 |
户外活动本周预约重点:运动8区 专室活动:阅读区(周三)、小厨房(周五) 户外游戏:户外角色1(周一)、兔兔乐园(周二)、种植园地(周四) 指导重点: ⒈喜欢兔兔乐园,能够喂小兔子吃食,照顾小兔子。 ⒉观察自然角的植物,能够用简单的线条将自己喜欢的植物画在记录本上。 ⒊能够利用放大镜观察物体的细微特征,并将自己的发现用简单的语言描述。 |
日常生活 |
⒈引导幼儿进餐前洗手,进餐时不挑食、不大声说话、不东张西望、不玩耍,进餐后擦嘴。 ⒉引导幼儿洗手不玩水、玩材料不乱放、主动帮助有困难的幼儿。 ⒊鼓励幼儿主动结交新的朋友,与朋友一起分享玩具。 ⒋引导幼儿排队喝水、喝完水能将水杯放回原处,不拿别人的水杯,不浪费水。 |
家长工作 |
⒈与家长共同做好安全教育、卫生保健等工作。 ⒉家长与教师之间加强沟通,及时交流孩子的健康情况、睡眠时间、饮食状况等。 ⒊在家让孩子尝试自己穿衣、穿鞋、整理玩具,逐步培养生活自理能力。 ⒋多与孩子交谈有关幼儿园的事情,关注孩子的情绪情感。 |
环境创设 |
⒈营造安全、温暖、轻松的心理环境,让幼儿形成安全感和信赖感,与教师建立良好的依恋关系。 ⒉优化各个游戏区域的环境,投放丰富、操作性材料,制定区域游戏规则。 ⒊规划角色游戏,投放适宜的材料,创设医院、点心店等角色游戏区。 |
本周反思 |
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