星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情迎接幼儿，与幼儿相互问早，提醒幼儿整理好自己的个人物品，有序完成签到。

⒉区域游戏：建构区（水果乐园）、美工区（水果大聚会）、生活区（剥水果、榨果汁）、科学区（有趣的摸箱）等。

⒊晨间谈话：你喜欢吃什么水果？你吃过的水果是什么味道的？

户外锻炼

本周预约：运动6区，提供地垫、跑酷玩具、梯子、滚筒、轮胎、拱桥等。

指导重点：鼓励幼儿自主根据游戏材料创设跑酷游戏情景，把地垫、梯子等材料进行自主组合，积极主动参与闯关活动，体验不同的游戏玩法。

雨天方案：滚小猪游戏、圈圈、皮球、滑滑梯等。指导幼儿单脚双脚交替跳圈，尝试用小棍与球球组合绕着障碍物进行赶小猪游戏，提醒幼儿擦汗休息、补充水分，帮助幼儿垫好汗巾。

集体、

小组活动

国庆放假

国庆放假

国庆放假

活动一：水果大聚会

(科学）

活动二：秋的水果

(语言）

上午游戏

周二：户外角色1

角色游戏（周一、周三、周四、周五）：

指导重点：

⑴观察娃娃家中使用辅材进行煮饭游戏的情况。

⑵观察理发店中小主人的游戏情况，是否会主动招揽客人。

⑶观察引导幼儿开展户外烧烤、露天野营等游戏，尝试使用一些自然材料。

下午户外活动及游戏

户外活动本周预约重点：运动5区

专室活动：建构场（周一）、科探室（周五）

户外游戏：自然探究（周二）、兔兔乐园（周三）、沙沙乐园（周四）

指导重点：

⒈指导幼儿使用辅助材料搭建水果房子。

⒉观察兔子的主要特征，尝试给兔子喂食物。

⒊指导幼儿进行浇水、拔草、捉虫等活动，照顾植物。

日常生活

⒈教师利用点心时间与幼儿一起说说水果的名称，品尝水果。

⒉引导幼儿午睡前将自己脱下的外套、裤子、鞋子摆放指定位子，起床后能及时穿好。

⒊提高幼儿的安全意识，了解一些简单的安全小技巧，丰富幼儿相关经验。

家长工作

⒈鼓励幼儿喜欢吃多种水果，并尝试自己动手参与洗水果、剥水果、切水果（使用安全的塑料小刀）、分水果。

⒉在家让孩子尝试自己穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步培养生活自理能力。

⒊有条件的家庭可以带幼儿去采摘水果，体验秋天的大丰收。

环境创设

⒈收集秋天的果实、农作物，展示在自然角，鼓励幼儿进行观察讨论，进一步感知秋天的季节特征。

⒉创设水果主题的班本课程环境，班级中呈现水果材料以及幼儿的作品等。

本周反思