星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：与幼儿相互问早，关注幼儿的身体情况，提醒幼儿把自己的帽子、围巾、手套等物品放进衣服袋里。

⒉区域游戏：语言区（《轱辘轱辘转》、《圆圆的轮子》等和主题有关的书籍）、美工区（车轮滚滚、轮胎滚画）、建构区（大马路）、表演区（公交站）、科学区（哪些会滚，哪些不会滚）等。

3.晨间谈话：天气冷了，你是做什么交通工具来上幼儿园的？哪一种交通工具会快一点，哪一种会慢一点呢？

户外锻炼

本周预约：运动8区，提供树屋、绳索、轮胎、弹力球、梯子等。

指导重点：引导幼儿积极参与树屋游戏，遵守游戏规则。观察幼儿整理材料情况，提醒幼儿整理结束后及时找老师排队。

雨天方案：观察幼儿参与游戏，动作的发展情况，并进行适时的指导。

关注幼儿的活动量，提醒幼儿不要去危险的地方玩。

集体、

小组活动

活动一：红灯绿灯眨眼睛

(科学）

活动二：汽车轱辘转呀转

(语言）

活动三：公共汽车轮子转呀转(音乐）

活动四： 汽车修理师

（美术）

活动五：什么山洞最安全

（数学）

上午游戏

周二：户外角色1

角色游戏（周一、周三、周四、周五）

指导重点：

⒈观察幼儿在游戏中扮演角色的活动情况，指导幼儿在角色扮演中开展丰富的游戏内容。

⒉观察幼儿在游戏中与同伴互动的情况，指导幼儿能用礼貌的语言跟同伴交往。

⒊观察幼儿游戏结束后整理玩具的情况，指导幼儿爱惜玩具，整理场地。

下午户外活动及游戏

户外活动本周预约重点：运动1区

专室活动：建构场（周一）、科探室（周五）

户外游戏：自然探究（周二）、沙沙乐园（周三）、兔兔乐园（周四）

指导重点：

⒈指导幼儿借助户外场地用树叶、树枝、石头等材料进行拼摆。

⒉指导幼儿搭建流水通道，接水玩沙。

⒊指导幼儿使用青菜喂小兔子，照顾小兔子，爱护小动物的情感。

日常生活

⒈天气冷了，提醒幼儿进餐速度要快些，凉的东西吃了肚子会不舒服。

⒉组织幼儿讨论人体可以做出哪些滚动的动作。

⒊自由活动：投放积木、图书、万花筒等游戏材料，供幼儿自主选择，提醒幼儿友好游戏，友好交往。

⒋离园活动：提醒幼儿拿好自己的物品，整理好外套，有礼貌的和老师再见。

家长工作

⒈在家里开展一些亲子游戏，增强孩子的身体协调性，体验滚动带来的快乐。

⒉和孩子一起从画报广告上剪下汽车图案，用纽扣做车轮，制作拼贴画。

⒊带领幼儿外出时家长以身作则遵守交通规则，帮助孩子建立交通规则意识。

环境创设

⒈提供大小型号不同的玩具交通工具，鼓励幼儿开展滚动、装运、卸货等游戏。

⒉和孩子一起关注生活中的滚动现象，引导孩子知道滚动给生活带来的好处。

⒊引导幼儿给带来的植物浇水，给小动物喂食，学习照顾乌龟、金鱼、小螃蟹等小动物。

本周反思