星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情迎接每位幼儿，鼓励幼儿和老师、同伴打招呼，了解幼儿身体状况；幼儿自主放置好个人物品、签到，随后自主选择区域游戏。

⒉区域游戏：语言区（冬天）；益智区（数冰块、雪糕棒造型）；美工区（冬天的幼儿园、雪人）；科探区（纸的力量）；建构区（房子）；生活区（自主用点）。

⒊晨间谈话：跟夏天、秋天相比，冬天有什么与众不同的地方？你喜欢冬天吗？为什么？

户外锻炼

本周预约：运动2区，提供大型滑滑梯、梯子、月亮桥、轮胎等。

指导重点：观察幼儿游戏时的安全情况；引导幼儿利用各种材料组合游戏，鼓励幼儿进行创造性的拼搭；关注幼儿的出汗情况，提醒幼儿擦汗休息、补充水分，帮助幼儿垫好汗巾。

雨天方案：皮球、篮球、篮球框、弹力球、地垫、高跷等。鼓励幼儿坚持进行匍匐爬，爬到终点时及时给予幼儿奖励；观察幼儿的投篮情况，引导幼儿挑战隔一段距离进行投篮；提醒幼儿在投篮时，注意身边小朋友，避免篮球砸到别的小朋友。

集体、

小组活动

元旦节放假

活动二：不怕冷的小花猫

(语言）

活动四：围巾比长短

（数学）

活动三：宝宝不怕冷

（音乐）

活动五：暖暖的太阳

(美术）

上午游戏

周二：户外角色1

角色游戏（周三、周四、周五）：

指导重点：

⑴观察户外角色游戏中幼儿利用工具类、食物类材料的游戏情况。

⑵引导进入小医院的幼儿自主进行分工，开展小医院挂号、取药、挂点滴、门诊等游戏活动。

⑶引导幼儿尝试开展奶茶店、化妆“美美哒”店，鼓励幼儿尝试利用已有材料进行游戏活动的情况。

下午户外活动及游戏

户外活动本周预约重点：运动6区

专室活动：科探室（周五）

户外游戏：自然探究（周二）、沙沙乐园（周三）、兔兔乐园（周四）

指导重点：

⒈观察种植园地里植物生长变化，尝试制作暖棚，为种植物保暖。

⒉观察冬天里小兔子的生活情况，并给小兔子喂食。

⒊积极运用各种工具，探索堆高高的沙堡的方法。

日常生活

⒈安全教育：防火知识

⒉带领幼儿一起欣赏幼儿园里冬天的景色，一起寻找冬天。

⒊冬天到了，和孩子们一起学习怎样能快速的穿好衣服裤子，帮助幼儿提高生活自理能力。

⒋离园活动：检查幼儿的衣物情况，为幼儿做好保暖工作。

家长工作

⒈天气渐冷，鼓励孩子在家早睡早起，坚持来幼儿园，不惧寒冷。

⒉提供护手霜、面油等，切实做好防寒防燥工作。

⒊多带孩子到阳光下活动，如：散步、晒太阳、玩冰等。

⒋孩子穿戴过多会活动不便，过少则会着凉。请家长根据孩子体质，合理调整穿着，提高孩子的自我保护意识。  

环境创设

⒈和孩子一起将自制的小雪花贴在室内玻璃上。

⒉张贴孩子在冬天不怕冷的户外游戏活动的照片。

⒊提供一些活动器具，鼓励幼儿去户外活动、游戏。

⒋在语言区展示一些有关冬天的图片，幼儿了解冬天里人们的活动并说一说。

本周反思