第 二 周计划
主题名称:甜蜜一家人(二) 班 级:小四班 日 期:2月26日—3月1日 带班老师:陈老师、许老师
本周重点 |
⒈关注生活细节中渗透的惦念、关爱之情,感受全家人亲亲热热在一起的幸福,愿意和家人合作游戏,知道爱家人并尊敬他们,学习关心、爱护家人,感受家的温暖。 ⒉关注幼儿情绪变化,及时安抚情绪不稳定的幼儿,离园时与家长沟通幼儿在园的一日生活情况。 ⒊天气多变,感冒咳嗽幼儿较多,提醒幼儿多喝水,预防感冒。 ⒋更新教室环境,加入幼儿家庭元素,增加幼儿归属感。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待每一位幼儿来园,引导幼儿将个人物品摆放整齐,鼓励幼儿整理教室、照顾自然角。 ⒉区域游戏:语言区(我爸爸、我妈妈)、美工区(妈妈的头发、全家福)、建构区(我的家)、生活区(袜子对对碰、我帮妈妈整理)、益智区(欢乐打地鼠、回家的路、我家住几层)、科学区(找盖子)等。 ⒊晨间谈话:妈妈在家里会做什么事情?一家人会一起做什么事情? |
户外锻炼 |
本周预约:运动9区,提供各类小车、红绿灯、交通标志、障碍物等。 指导重点:带领幼儿摆放障碍物,为游戏做准备;鼓励幼儿骑行穿过不同高度的绳子,尝试不触碰铃铛;关注好幼儿的出汗情况,提醒幼儿及时喝水、休息。 雨天方案:呼啦圈、羊角球、皮球、捉迷藏、篮球等。鼓励幼儿用各种方式玩球,尝试与同伴合作进行抛接球等;观察幼儿的游戏情况,幼儿能否在空地上摆放呼啦圈,鼓励幼儿运用双脚跨跳、连跳的方式通过;提醒幼儿擦汗休息、补充水分。 |
集体、 小组活动 |
活动一:我的家 (社会) |
活动二:我有一个幸福的家 (语言) |
活动三:敲门 (音乐) |
活动四:比高矮 (数学) |
活动五: 我的全家福 (美术) |
上午游戏 |
周二:户外角色1 角色游戏(周一、周三、周四、周五): 指导重点: ⑴观察娃娃家中使用辅材进行煮饭游戏的情况。 ⑵观察理发店中小主人的游戏情况,是否会主动招揽客人。 ⑶观察幼儿在游戏结束后整理游戏材料的情况。 |
下午户外活动及游戏 |
户外活动本周预约重点:运动5区 专室活动:建构场(周一)、科探室(周五) 户外游戏:自然探究(周二)、沙沙乐园(周三)、兔兔乐园(周四) 指导重点: ⒈愿意与同伴合作建构,搭建想象中自己的家。 ⒉观察兔子的主要特征,尝试给兔子喂食物。 ⒊指导幼儿进行浇水、拔草、捉虫等活动,照顾植物。 |
日常生活 |
⒈帮助幼儿熟悉班级变化,参与班级的环境创设。 ⒉引导幼儿了解一些户外运动的安全知识。 ⒊引导幼儿注意春季温度起伏,在冷的时候及时穿衣,多喝温水。 |
家长工作 |
⒈与幼儿一起拍摄一张全家福,并且上传至家长群中。 ⒉鼓励家长空闲时间和孩子聊聊家中的基本状况,如:家人最喜欢的东西是什么,幼儿最喜欢和爸爸妈妈玩的游戏等等。 ⒊鼓励幼儿在家中完成一些力所能及的小事,体验为家庭付出的成就感。 |
环境创设 |
⒈在美工区中更替上学期的环境布置,更改班级色调。 ⒉在生活区设置一些家庭场景,让幼儿在家庭场景中为妈妈整理物品。 ⒊在班级中增添家庭中甜蜜蜜的瞬间,增加幼儿对于班级的归属感。 |
本周反思 |
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