第 八 周计划
主题名称:我爱吃水果 班级:小五班 日期:10月16日—11月3日 带班老师:尤老师、叶老师
本周重点 |
1.本周继续开展主题活动《我爱吃水果》,通过各种类型的活动感受不同水果的使用方法和味道。 2.愿意尝试不一样的水果,能够辨认各种水果。 3.能够简单描述自己最喜欢的水果和原因。 4.知道吃水果要注意卫生,瓜果要洗干净再吃。 3.知道吃水果有益身体健康,吃时要适量,乐意与大家分享 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:来园时主动与教师问好,自己将物品放到柜子里,有序完成积木签到,将自然物放在收集小站。 ⒉区域活动:建构区(水果乐园)、美工区(水果拼盘、手指印画、水果大家庭、水果拓印)、益智区(自然物对对碰、树叶皇冠)科学区(光与影、水果浮沉、神奇树叶)等。 ⒊晨间谈话:与幼儿交流自己最喜欢的一种水果,简单描述该水果的外形特点和味道。 |
户外锻炼 |
本周预约:运动5区,提供地垫、梯子、滚筒、轮胎、拱桥等。 指导重点:鼓励幼儿自主根据游戏材料创设游戏情景;引导幼儿积极主动参与闯关活动,体验不同的游戏玩法;关注好幼儿的出汗情况,提醒幼儿及时喝水、休息。 雨天方案:呼啦圈、羊角球、皮球、捉迷藏、篮球等。鼓励幼儿用各种方式玩球,尝试与同伴合作进行抛接球等;观察幼儿的游戏情况,幼儿能否在空地上摆放呼啦圈,鼓励幼儿运用双脚跨跳、连跳的方式通过;提醒幼儿擦汗休息、补充水分。 |
集体、 小组活动 |
活动一:剥橘子 (科学) |
活动二:什么水果不见了(音乐) |
活动三:水果宝宝的舞会(体育) |
活动四: 好饿的小蛇 (语言) |
活动五:自己做的水果沙拉(美术) |
上午游戏 |
周二:户外角色2 角色游戏(周一、周三、周四、周五): 指导重点: ⑴观察幼儿协商制定游戏规则、分工合作的情况。 ⑵引导幼儿主动关爱照顾宝宝,如抱抱宝宝,为宝宝泡奶粉等。 ⑶鼓励幼儿幼儿游戏后分享介绍游戏过程,会提出问题。 |
下午体锻及游戏 |
户外活动本周预约重点:运动1区 专室活动:阅读区(周二)、科探室(周四) 户外游戏:种植园地(周一)、户外角色2(周三)、秘密花园(周五) 指导重点: ⒈指导幼儿进行浇水、拔草、捉虫等活动,照顾植物。 ⒉指导幼儿寻找自己喜欢的图书,一页一页的翻,并简单的讲述故事情节。 ⒊利用自然物指导幼儿进行户外烧烤和户外露营的活动。 |
日常生活 |
1.下午点心时间如果有水果,引导幼儿了解多种水果的吃法,学习剥水果的“外衣”,探索各种水果的“外衣”是否一样,是否每种水果都有“外衣”。提醒幼儿把果皮丢到指定的地方,提高自我服务能力,体验自我服务的乐趣。 2.引导幼儿观察自然角中的水果,看看若干时间后会发生什么变化。 3.幼儿在教师引导下完成《水果拓印》,学习用水果拓印图案的方法。 |
家长工作 |
1.带幼儿去水果商店观看各种水果,鼓励幼儿自己选购不同品种的水果。 2.收集秋天的农作物,为幼儿园晒秋做准备。 3.培养幼儿喜欢吃多种水果,学会给水果剥衣服。 |
环境创设 |
1.教师补齐科探区和益智区的材料规则。 2.园内种有果树,带幼儿经常进行护理,给果树浇水、除虫,在果子成熟的时候进行采颉活动。 3.为幼儿创设一个相对宽松的环境,多鼓励和帮助,增强幼儿信心。 4.户外晒秋环境开始准备。 |
本周反思 |
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