星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：亲切接待幼儿，关注请假幼儿的情况，做好每日询问。

⒉区域游戏：美工区（弹珠滚画、给火车添轮子）、阅读区（《了不起的轮子》《轮子歌》《快乐轮胎》）、益智区（大个子和小不点儿、车子总动员）、建构区（高速公路）

⒊晨间谈话：你长大了会做什么事情？

户外锻炼

本周预约：运动2区，提供蹦蹦床、竹梯、木桩等。

指导重点：观察幼儿遵守游戏规则的情况；引导幼儿开展创新性游戏；关注好幼儿的出汗情况，提醒幼儿及时喝水、休息。

雨天方案：呼啦圈、羊角球、皮球、捉迷藏、篮球等。鼓励幼儿用各种方式玩球，尝试与同伴合作进行抛接球等；观察幼儿的游戏情况，幼儿能否在空地上摆放呼啦圈，鼓励幼儿运用双脚跨跳、连跳的方式通过；提醒幼儿擦汗休息、补充水分。

集体、

小组活动

活动一：小不点儿

   (语言）

活动二：看看我的身体

(健康）

活动三：能干的小手  

 （科学）

活动四：小手魔法师

 (美术）

活动五：大雨和小雨

（音乐）

上午游戏

周三：户外角色

角色游戏（周一、周二、周四、周五）

指导重点：

⑴观察幼儿在点心店游戏中的交往情况，是否使用礼貌用语。

⑵观察幼儿使用替代物材料的情况。

⑶鼓励幼儿在游戏结束后绘画游戏故事。

下午户外活动及游戏

户外活动本周预约重点：运动1区

专室活动：阅读区（周三）、小厨房（周四）

户外游戏：种植园地（周一）、秘密花园（周二）、兔兔乐园（周五）

指导重点：

⒈指导幼儿使在阅读室中有序借阅读书并按照分类归还。

⒉指导幼儿用借助户外场地树叶、树枝、石头等材料进行拼摆。

⒊指导幼儿喂食小兔子胡萝卜和菜根，观察兔子进食的方法。

日常生活

⒈利用各种机会引导幼儿观察马路上各种各样的汽车，指导他们的名称及作用，了解红绿灯与汽车、行人的关系

⒉教育幼儿在散步和上下楼梯时不推挤小朋友，提醒幼儿多饮开水，注意冬季锻炼。

⒊比比幼儿的个子高矮，说说长大的变化。

⒋离园时候提醒家长有序排队，检查幼儿衣裤。

家长工作

⒈看到幼儿的长处，并鼓励，从而增强幼儿的信心。

⒉在家中给幼儿更多自主选择的机会，鼓励幼儿自己的事情自己做。

⒊与家庭密切配合，鼓励幼儿自己吃饭、走路、收拾玩具、穿叠衣被，培养孩子的独立生活能力。

环境创设

⒈提供大小型号不同的玩具交通工具，鼓励幼儿开展滚动、装运、卸货等合作性游戏。

⒉在娃娃家中增添角色扮演的内容，提供各材料供幼儿扮演成人角色。

⒊墙面布置一组幼儿从小到大成长变化的照片，使幼儿清晰地看到人的成长过程。

本周反思