第 二十 周计划
主题名称:小囡不怕冷(三) 班 级:小五班 日 期:1月8日—1月12日 带班老师:尤老师、叶老师
本周重点 |
⒈本周开展主题《小囡不怕冷》,冬天来临,探索、观察人们冬季的活动,感受冬季活动的丰富和有趣。 ⒉做好一日生活的安全教育,冬日温度容易零下,提醒幼儿注意保暖,小心路面滑道。 ⒊鼓励幼儿坚持锻炼,能够在较冷的环境下坚持户外锻炼或游戏,做个不怕冷的孩子。 ⒋更新区域游戏材料,坚持游戏案例推进,做好园部调研活动。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待每一位幼儿来园,关注幼儿身体状况,引导幼儿与老师有礼貌打招呼。 ⒉区域游戏:语言区(小雪花、冬眠的动物)、美工区(窗花、制作龙年礼物)、建构区(冬眠旅馆)、益智区(多米诺骨牌)、科学区(冷冷的冰、静电)等。 ⒊晨间谈话:今天的天气感觉怎么样?你怕冷吗?你用什么方法保暖? |
户外锻炼 |
本周预约:运动1区,提供木桩、滚筒、平衡木等。 指导重点:⒈观察幼儿和同伴一起闯关挑战的情况;⒉引导幼儿在平衡木或是滚筒上保持平衡的情况;⒊关注幼儿出汗情况,引导及时注意休息。 雨天方案:呼啦圈、羊角球、皮球、捉迷藏、篮球等。鼓励幼儿用各种方式玩球,尝试与同伴合作进行抛接球等;观察幼儿的游戏情况,幼儿能否在空地上摆放呼啦圈,鼓励幼儿运用双脚跨跳、连跳的方式通过;提醒幼儿擦汗休息、补充水分。 |
集体、 小组活动 |
活动一:我的娃娃 (语言) |
活动二:怕冷的大恐龙 (社会)
|
活动三:冬天的取暖工具 (科学)
|
活动四:北风爷爷别神气 (音乐) |
活动五:撕贴小雪花 (美术) |
上午游戏 |
周三:户外角色2 角色游戏(周一、周三、周四、周五) 指导重点: ⑴观察幼儿的角色意识,并引导幼儿说说自己用什么方法选角色的。 ⑵引导幼儿在娃娃家进行过年吃火锅的游戏情节。 ⑶游戏结束后,观察幼儿整理材料的情况,指导幼儿按照标记整理。 |
下午户外活动及游戏 |
户外活动本周预约重点:运动3区 专室活动:阅读区(周三)、科探室(周四) 户外游戏:种植园地(周一)、兔兔乐园(周二)、户外角色2(周五) 指导重点: ⒈用各种材料想办法用给兔子保暖,观察兔子在冬天的运动频率。 ⒉天气冷了,植物上一层结冰了怎么办,探索如何为植物保暖。 ⒊观察幼儿在户外娃娃家一起吃年夜饭的游戏场景。 |
日常生活 |
⒈带领幼儿在阳光下散步或运动。如到室外去找太阳,老师幼儿可以围坐在地垫或花坛边,互相摸摸头发、衣服,说一说冬天的太阳照在人的身上有些什么感觉。 ⒉做好幼儿的防寒保暖工作,午睡前后提醒、帮助幼儿及时穿脱衣服、裤子,午睡时加强巡视,及时为幼儿盖好被子。 ⒊投放积木、图书、万花筒等游戏材料,鼓励幼儿用礼貌的话向同伴提出交换玩具的请求,玩玩具时懂得爱护玩具。 |
家长工作 |
⒈带孩子去附近的小区里看一看冬天里的人们的各种活动。 ⒉鼓励孩子天冷也要坚持早起上幼儿园,天气好时坚持户外锻炼。 ⒊提供护手霜、面油等,切实做好防寒防燥工作。 |
环境创设 |
⒈在户外放置轮胎、拖拉玩具、皮球等会滚动的物体,供幼儿滚动,提高幼儿手眼协调能力、行走能力和想象能力。 ⒉提供红色的纸张、红色的气球和剪刀,鼓励幼儿开展鞭炮制作、窗花制作和画龙写福字等游戏。 ⒊自制小雪花贴在室内的玻璃上,为房子撒上雪花。 ⒋墙面布置:冬天的场景,在冬天里各种人们的活动用绘画展现出来。 |
本周反思 |
|