第 二十二 周计划
主题名称:小囡不怕冷(五) 班 级:小五班 日 期:1月22日—1月26日 带班老师:尤老师、叶老师
本周重点 |
⒈继续开展主题《小囡不怕冷》,在这些活动中,幼儿会充满乐趣地、勇敢地面对环境,自觉地、主动地认识周围的变化,他们的认识在生活化的情境中得到发展,积极的情感态度也随之形成。 ⒉引导幼儿了解一些冬季户外锻炼时的自我保护方法。 ⒊加强冬季多发病、传染病的预防工作,提醒幼儿多喝水。 ⒋结合冬季主题,丰富游戏材料。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待每一位幼儿来园,引导幼儿把脱下的帽子、围巾、手套等物品放到指定地方。 ⒉区域游戏:语言区(雪地里的脚印)、美工区(小雪花、小雪人)、建构区(冰雪大世界)、生活区(给小动物穿衣服、卷袜子)、益智区(比多少、小雪人)、科学区(解救小汽车)等。 ⒊晨间谈话:冬天到了幼儿园有哪些变化? |
户外锻炼 |
本周预约:运动2区,提滚筒、竹梯、木桩、平衡木、轮胎等。 指导重点:观察幼儿遵守游戏规则的情况;引导幼儿利用各种运动材料和滑滑梯进行组合,开展创新性游戏;关注好幼儿的出汗情况,提醒幼儿及时喝水、休息。 雨天方案:提供呼啦圈、羊角球、皮球、篮球等。鼓励幼儿用各种方式玩球,尝试与同伴合作进行抛接球等;观察幼儿的游戏情况,幼儿能否在空地上摆放呼啦圈,鼓励幼儿运用双脚跨跳、连跳的方式通过;提醒幼儿擦汗休息、补充水分。 |
集体、 小组活动 |
活动一:祝你新年快乐 (语言) |
活动二:新年到 (音乐) |
活动三:爱的甜甜卡 (美术) |
活动四:爱的甜甜话 (社会) |
活动五: 糖果比多少 (数学) |
上午游戏 |
周三:户外角色2 角色游戏(周一、周二、周四、周五): 指导重点: ⑴观察户外娃娃家中幼儿和冰块玩游戏的情况。 ⑵引导幼儿自助取钱后在白纸上做上标记。 ⑶观察幼儿在游戏结束后整理游戏材料的情况。 |
下午户外活动及游戏 |
户外活动本周预约重点:运动1区 专室活动:阅读室(周三)、科探室(周四) 户外游戏:种植园地(周一)、兔兔乐园(周二)、户外角色(周五) 指导重点: ⒈探究幼儿园果树在冬天里的变化,用照片、写生的形式记录下它们在寒假放假前的状态。 ⒉尝试照顾小兔子:为小兔子整理居住环境,给小兔子喂食等。 ⒊引导幼儿整理户外娃娃家的材料,为下学期游戏做好准备。 |
日常生活 |
⒈带领幼儿在阳光下散步或运动,可以到户外找找太阳,互相摸摸头发、衣服,说说冬天的太阳照在身上有什么感觉。 ⒉.引导幼儿了解一些运动时的自我保护方法。 3.引导幼儿注意运动前后的自我保健,知道热了要脱衣服,冷了要及时添衣服。 |
家长工作 |
⒈带幼儿走到户外,观察冬天与其它季节植物的不同,以及人们着装的不同。 ⒉和幼儿自制冰块(一个纯冰块,一个里面有物品的冰块)带到幼儿园来。 ⒊鼓励孩子不怕冷,坚持上幼儿园,天气好时坚持户外锻炼。 |
环境创设 |
⒈提供一些活动器具,鼓励幼儿去户外活动、游戏。 ⒉收集冬天的服饰,冬天的用品,丰富班级的游戏。 ⒊自制小雪花贴在室内玻璃上。 |
本周反思 |
|