第 一 周计划
主题名称:你好,幼儿园(一) 班 级:小五班 日 期:9月2日—9月6日 带班老师:许老师、叶老师
本周重点 |
⒈开展主题活动《你好,幼儿园》,鼓励幼儿产生喜欢上幼儿园的情感,帮助幼儿逐步适应幼儿园集体生活。 ⒉加强幼儿的安全教育,引导幼儿学习保护自己。 ⒊安抚、稳定幼儿情绪,热情接待幼儿和家长,整理好幼儿带来的玩具、衣服等物品。 ⒋整改活动室环境、游戏环境,更新家长园地等内容。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待每位幼儿,关注每位幼儿的情绪,与幼儿相互问早,主动与幼儿交流,了解幼儿身体情况,关注幼儿的个人卫生情况,有针对性地引导幼儿进行自选活动。 ⒉区域游戏:阅读区(阅读图书)、美工区(撕一撕)、数学区(点数)、建构区(各类塑积)等。 ⒊晨间谈话:“相互问好”,鼓励幼儿在集体中介绍自己的名字,说说幼儿园有什么? |
户外锻炼 |
本周预约:运动1区,提供梯子、轮胎、梯子、皮球、小车、障碍道具等。 指导重点:幼儿自主将轮胎、梯子、皮球、小车、障碍道具等材料进行创意组合,创设运动情景,鼓励幼儿结合一定的游戏情景,增加玩跑跳游戏的趣味性。 雨天方案:提供羊角球、圈圈、高跷、滑板、皮球等,引导幼儿听口令往返传接球,提醒幼儿在传接球的过程中注意学会躲闪;关注幼儿的出汗情况,提醒幼儿擦汗休息、补充水分,帮助幼儿垫好汗巾。 |
集体、 小组活动 |
活动一:我会上厕所 (综合) |
活动二:开小火车啦 (体育) |
活动三:说说自己的名字(综合) |
活动四: 我的东西在这里(综合) |
活动五:小火车呜呜呜 (综合) |
上午游戏 |
周二:户外种植 角色游戏(周一、周三、周四、周五) 指导重点: ⑴引导幼儿正确抱宝宝,扮演妈妈和爸爸的角色。 ⑵观察幼儿选择游戏区的情况。 ⑶观察幼儿角色游戏各区域间的简单联系。 |
下午户外活动及游戏 |
户外活动本周预约重点:运动8区 专室活动:阅读区(周二)、美术室(周四) 户外游戏:秘密花园(周一)、户外角色2(周三)、户外种植(周五) 指导重点: ⒈发现幼儿园里各种各样的植物,知道一些常见的名称。 ⒉了解户外角色的分区,能进行简单做饭、照顾宝宝的游戏。 ⒊参观园内的户外种植地,幼儿戴上手套清理种植地中的杂草。 |
日常生活 |
⒈帮助幼儿稳定情绪,逐步融入集体生活,感受上幼儿园的快乐。 ⒉通过儿歌、小视频等形式学会如厕、洗手等方法,愿意尝试自己的事情自己做,帮助有困难的幼儿提拉裤子。 ⒊引导幼儿学习一个跟好一个,开好小火车有序离园。 |
家长工作 |
⒈通过谈话等方式正面鼓励幼儿坚持准时来园,保持愉快的心情,在幼儿园里结交新朋友。 ⒉准时接送孩子,让孩子有安全感。 ⒊引导幼儿带一件自己喜欢的玩具来园与老师、同伴介绍或分享。 ⒋在家注意幼儿的个人卫生,勤剪指甲,帮助孩子养成自己的事情自己做的习惯,不包办代替。 |
环境创设 |
⒈为幼儿的个人物品、柜子等贴上姓名学号等标记,便于幼儿寻找。 ⒉创设温馨又有趣的活动室环境,帮助幼儿拥有愉悦心情 ⒊通过爱的抱抱等形式尽快与幼儿建立熟悉的关系,使幼儿接纳并逐渐喜欢上幼儿园。 |
本周反思 |
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