星期

内容

日

一

二

三

四

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿主动向老师和同伴问好，和家长告别。提醒幼儿把脱下的衣服放到固定的地方。

⒉区域游戏：生活区（剥橘子、水果拼盘）；美工区（橘皮贴画、果蔬印画）；益智区（香香的水果、水果拼图）；建构区（水果房子）；阅读区（好看的水果、《好饿的小蛇》）；科探区（摘果子、水果对对碰）等。

⒊晨间谈话：你喜欢吃什么水果呀？尝起来的味道是什么样的？你知道哪些水果是圆圆的吗？哪些水果的形状是不一样的？

户外锻炼

本周预约：运动9区，提供皮球、垫子、轮胎、梯子、滑板车、跳圈、小推车等。

指导重点：活动前介绍今日可玩的运动器械，讲述一些运动时的注意事项，提醒幼儿运动时注意安全；活动中关注幼儿的出汗情况，提醒幼儿根据自身冷热情况增减衣物；活动后引导幼儿将今日所用的运动器械摆放整齐，坐在场地阴凉处休息、喝水。

雨天方案：地垫、呼啦圈、羊角球、皮球、捉迷藏、篮球等。引导幼儿利用多个运动垫，增加攀爬的高度或拉长海绵垫的长度，提高体锻运动的难度。指导幼儿在游戏结束后自主按照标记收拾整理材料。

集体、

小组活动

活动一：水果歌

(语言）

活动二：画石榴

(美术）

国庆放假

国庆放假

国庆放假

上午游戏

周日：户外角色

角色游戏（周一）

指导重点：

⒈提醒幼儿不乱扔玩具、材料，注意轻拿轻放。

⒉引导幼儿不妨碍别人游戏，能用礼貌语言加入游戏。

⒊观察幼儿语言及动作交流的情况，引导幼儿在顾客少的时及时推出优惠活动。

下午户外活动及游戏

户外活动本周预约重点：运动2区

户外游戏：沙沙乐园（周日）、兔兔乐园（周一）

指导重点：

⒈结合“水果”这一主题活动，鼓励幼儿切一切各种水果，制作水果拼摆。

⒉鼓励幼儿在沙地进行自由搭建，利用铲子、亿童模具材料等尝试将沙子进行塑性。

⒊和幼儿一起走进园内，寻找各种植物掉落下的树叶，并引导幼儿通过颜色进行分类整理。

日常生活

⒈教师利用午点时间与幼儿一起说说水果的名称，品尝水果。

⒉引导幼儿午睡前将自己脱下的外套、裤子、鞋子摆放指定位子，起床后能及时穿好。

⒊提醒幼儿及时喝水、小便，并鼓励幼儿有序排队，喝完水把杯子放回原处。

⒋幼儿自带玩具等游戏材料；引导幼儿与同伴友好的游戏，提醒幼儿轻拿轻放玩具，会归类放回玩具。

⒌离园谈话，整理衣裤、鞋袜，发放幼儿物品。

家长工作

⒈家长在家里可以让幼儿参与剥橘子的活动，做做水果沙拉、水果拼盘等。

⒉在家让孩子尝试自己穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步培养生活自理能力。

⒊有条件的家庭可以带幼儿去采摘水果，体验秋天的大丰收。

环境创设

⒈布置“水果园”主题墙饰，供幼儿粘贴各种水果。

⒉布置水果大聚会，供幼儿在日常活动中看看、摸摸、说说，丰富幼儿对水果的相关知识。

⒊为幼儿创设一个相对宽松的环境，多给孩子鼓励和帮助，增强幼儿的自信心。

⒋引导幼儿给花草、植物浇水，观察动植物的生长情况，重点观察大蒜的发芽情况并进行记录。

本周反思