第 十三 周计划
主题名称:巧遇萝卜㈠ 班 级:中二班 日 期:5月13日—5月17日 带班老师:杨老师、钱老师
本周重点 |
⒈本周开展主题《巧遇萝卜》,由于上学期种下的萝卜,这学期已经可以收获了,在收获之后,孩子们对萝卜的外观、用处、味道,都充满兴趣,感到好奇,于是我们借由萝卜展开了一系列的活动。 ⒉继续丰富自然角的环境创设,照顾水培的各种植物。 ⒊加强班级通风、消毒,做好保育工作,预防夏季传染病的发生。 ⒋关注一日生活各环节,培养幼儿良好的盥洗、午餐等习惯,提高幼儿生活自理方面的能力。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,提醒幼儿摆放好自己的物品,主动和老师、同伴打招呼。 ⒉自由活动:提供绘本、自然拼摆、积木、拼图等材料,鼓励幼儿自主游戏。 ⒊晨间谈话:你知道哪些萝卜呢?你吃过萝卜吗?是什么味道的? |
户外锻炼 |
本周预约:运动2区,提供:安吉梯、滑滑梯、跷跷板、蹦床等游戏材料。 指导重点: ⒈观察幼儿选择游戏材料的情况,能否和同伴合作进行游戏,有合作意识。 ⒉提醒幼儿在游戏中注意安全,能够遵守游戏规则,保护自己和他人。 ⒊关注好幼儿的出汗情况,当幼儿出汗较多时,引导幼儿及时休息饮水,帮助幼儿垫好汗巾。 雨天方案:室内提供桌椅、垫子组合;走廊提供圈圈、沙包、绳子、钻山洞、障碍物、皮球、拱门等自由组合。 指导重点:幼儿尝试用不同的方法组合跳跃、钻爬闯关,尝试挑战自由组合桌椅游戏。 |
集体、 小组活动 |
活动一:收获与观察 (综合) |
活动二:萝卜大调查 (社会) |
活动三:萝卜里的秘密 (科学) |
活动四:萝卜印章 (美术) |
活动五:大块头萝卜 (语言) |
上午游戏 |
⒈区域游戏(周一、周三、周五) ⒉户外游戏(周二、周四):自然探究、沙沙乐园(雨天方案:区域游戏、种植园地) |
下午户外活动及游戏 |
户外活动本周预约重点:运动9区 周二:美术室 周四:木工坊 角色游戏(周一、周三、周五): 指导重点: ⑴观察幼儿遵守角色意识的稳定性,不频繁更换区域。 ⑵重点指导面馆里的店主、厨师、服务员完成角色的工作,互相合作。 ⑶引导幼儿在游戏后交流游戏情况时,能够仔细倾听、大胆讲述。 |
日常生活 |
⒈阅读一些关于萝卜的绘本,了解关于萝卜的趣味故事。 ⒉鼓励幼儿自己用萝卜头进行水培和土培,并积极观察,记录他们的变化。 ⒊鼓励幼儿在午餐时多吃萝卜和蔬菜,养成不挑食的好习惯,保持营养均衡。 ⒋离园活动:检查幼儿衣着,引导幼儿拿好自己的物品,放学有序排队至放学等待区。 |
家长工作 |
⒈和幼儿一起制作关于萝卜的美食,品尝萝卜美食,感受食物的美味。 ⒉和孩子们一起观察各种各样的萝卜,了解每个萝卜之间的不同点。 ⒊利用空闲时间,阅读关于萝卜的绘本故事。 ⒋收集各种各样的萝卜头进行水培或者水培,并利用空闲时间观察记录。 |
环境创设 |
⒈丰富游戏材料,满足幼儿游戏的需要。 ⒉将关于萝卜的一些课程记录呈现在班级中,体现班级的课程氛围。 ⒊完善自然角的水培和土培萝卜的区域。 |
本周反思 |
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