星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿照顾自然角的植物并记录，观察小乌龟的冬眠。

⒉自由游戏：提供多米诺骨牌、积木、磁铁、夹子、木棒等材料，幼儿自主选择游戏材料，关注幼儿与同伴合作游戏的情况。

⒊谈话活动：你喜欢运动吗？运动时要注意什么？我喜欢的运动。

户外锻炼

本周预约：运动八区。提供材料：轮胎、长凳、木板、垫子、三角锥、小高跷、钻爬垫、安吉梯等。

重点指导：鼓励幼儿合作组合垫子、安吉梯、长凳、钻爬垫等材料，创设游戏路线，并能根据自己的需要调整游戏场地，动作协调灵敏。

雨天方案：活动室、走廊。提供材料：桌椅、地垫、手印脚印垫子、绳子、圈、积木等。

重点指导：鼓励幼儿利用地垫、桌椅、圈、绳子等组合游戏，观察幼儿组合钻爬、跳跃、翻越等动作时身体协调情况，鼓励幼儿进行合作游戏。

集体、

小组活动

活动一：兔子舞

（音乐）

活动二：找影子

（科学）

活动三：旋转的轮胎

（体育）

活动四：跑跑镇

（语言）

活动五：热闹的运动场

（美术）

上午游戏

⒈区域游戏：美工区（运动小人；小人连连看）、表演区（歌表演健康歌）、科探区（我们的身体、我们来比赛）、益智区（多米诺骨牌、上楼下楼）、建构区（体育公园）、语言区（胖胖兔减肥）、生活区（家具整理小能手、剥花生）。

⒉专室活动

周二：底楼长廊

周四：小厨房

下午户外活动及游戏

周一：户外角色1

周五：种植园地

角色游戏（周一、周三、周四）

指导重点：

⑴继续鼓励幼儿用简单的方法解决一些小问题，如石头剪刀布、自主商量等。

⑵能协商着进行角色分配，结合主题活动，丰富娃娃家的玩法，如去公园里健身。

⑶观察娃娃家的游戏，能否利用半成品材料制作菜品等。

日常生活

⒈晨间锻炼时，鼓励幼儿大胆进行体育锻炼，提醒幼儿根据自己的冷热情况及时穿脱衣服。

⒉幼儿知道运动时要注意安全，知道一些自我保护的方法。

⒊提供绘本《胖胖兔减肥》、《运动真快乐》、《运动小达人》等绘本，在阅读的过程中了解运动、热爱运动。

⒋引导幼儿在进餐时能保持安静，并能尽快地将自己的饭菜吃完，保持桌面、地面干净。

家长工作

⒈鼓励家长和孩子一起参加各种运动，如晨跑、拍球、投篮等，利用周末带孩子外出秋游等，激发孩子对运动的兴趣。

⒉了解孩子喜欢的运动，鼓励孩子积极参与有关项目的练习，鼓励孩子要付出努力、不怕困难才能获得成功。

⒊积极配合“爸爸妈妈喜欢的运动项目”调查，向孩子介绍一些运动的知识，和孩子一起玩自己熟悉的童年游戏。

环境创设

⒈班级投放纸箱、绳子、矿泉水瓶等材料供幼儿自制运动器械。

⒉展示幼儿制作的运动小人的作品，鼓励幼儿使用运动小人开展各种各样的游戏。

⒊提供各种自制运动器械，供幼儿晨间锻炼或日常活动时游戏。

本周反思