第 九 周计划
主题名称:百变秋天㈠ 班 级:中三班 日 期:10月23日—10月27日 带班老师:胡老师、严老师
本周重点 |
⒈开展主题活动《百变秋天》,引导幼儿运用各种感官感知秋天,认识了解秋天的主要特征,梳理秋季明显的季节特色,观察动植物的变化,欣赏秋季特有的景色。 ⒉完善区域材料,投放玩法提示、记录表,鼓励幼儿记录游戏情况。 ⒊开展班级安全教育,注意网络安全,提高警惕,保护自己。 ⒋注意班级的卫生情况,及时消毒通风,避免传染病多发,追踪关注因病缺勤幼儿。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,引导幼儿与老师、同伴打招呼。 ⒉区域活动:益智区(树叶宝宝来排队)、生活区(晒秋)、建构区幼儿园的一角)、语言区(秋天故事盒)、美工区(树叶的色彩)。 ⒊晨间谈话:大家发现自然角有什么变化吗?大家带来了很多秋天的农作物? |
户外锻炼 |
本周预约:运动二区 观察指导重点: ⒈鼓励幼儿运用路障、围栏、手推车等材料来丰富游戏情节。 ⒉关注幼儿合理利用游戏空间的情况,遇到问题解决问题的情况。 雨天方案:提供桌椅、软垫、皮球、圈圈、沙包、桌椅等材料,供幼儿自由组合,观察幼儿能否身体平稳的双脚连续向前跳。 |
集体、 小组活动 |
活动一:秋天的田野 (社会) |
活动二:百变树枝 (美术) |
活动三:秋天的颜色 (语言) |
活动四:秋叶 (音乐) |
活动五:树叶宝宝来排队 (数学) |
上午游戏 |
⒈区域游戏(周二、周四、周五):生活区(制作秋天果切)、益智区(好玩的方块积木)、建构区(幼儿园的一角)、语言区(秋天故事盒)、美工区(百变树枝)。 ⒉专室活动 周二:科探室 周五:美术室 |
户外活动及游戏 |
周一:弯弯池塘 周三:沙沙乐园 周四:秘密花园 角色游戏(周一、周三、周四) 指导重点: ⑴观察中药馆的游戏中幼儿与材料的互动情况,与其他区域幼儿互动游戏。 ⑵观察幼儿在果茶店,使用替代物的情况,愿意提出问题,并尝试解决问题。 ⑶鼓励幼儿游戏结束后按标记分类整理游戏材料的情况。 |
日常生活 |
⒈在日常散步时寻找幼儿园里秋天的变化,并说一说。 ⒉天冷提醒幼儿保暖护肤,根据温度变化及时增减衣服。 ⒊绘本阅读:《丰收的秋天》《落叶跳舞》。 ⒋安全教育:可怕的烫伤 ⒌自由活动:投放磁铁,引导幼儿观察磁铁异极相吸、同极相斥的特点,投放观察记录纸。 ⒍离园活动:将汗巾叠好放进书包,背好自己的小水杯,整理衣物,与同伴礼貌道别。 |
家长工作 |
⒈与幼儿在公园秋游时收集不同颜色的落叶,引导幼儿观察落叶的颜色、纹路等。 ⒉与幼儿一起找一找家中废弃的衣物,将其裁剪成不同形状,想一想可以如何废物利用。 ⒊引导幼儿在家中有意识的叠衣服,养成良好的生活习惯,培养基本的生活自理能力。 ⒋关注幼儿身体情况,有不适在家休息,及时告知教师。 |
环境创设 |
⒈将幼儿收集的落叶按颜色分类展示在落叶博物馆。 ⒉鼓励幼儿将收集来的布料拼搭成彩色小房子,丰富美工区环境。 ⒊幼儿将幼儿园内发现的秋天的色彩收集起来,动手装饰活动室,增加秋天的氛围。 ⒋自然角增加秋天特有的水果、植物等,完整观赏、切片秋晒等。 |
本周反思 |
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