第 四 周计划
主题名称:我升中班了 ㈣ 班 级:中三班 日 期:9月23日—9月27日 带班老师:蒋老师、沈老师
本周重点 |
⒈本周继续开展主题活动《我升中班了》,积极参加集体活动,在集体面前较大方地表达自己的想法,自己的事情尽量自己做,不过于依赖别人。 ⒉继续完善班级环境,丰富班级各区角的游戏材料。完成自然角的整体规划,逐步完善户外种植区。 ⒊学习做徒手操,能按口令手脚同时动作并基本到位。 ⒋关注一日生活的各个环节,引导幼儿用肥皂洗手、注意如厕安全、安静用餐等,培养良好的生活卫生习惯。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,引导幼儿与老师、同伴打招呼。 ⒉自由游戏:提供放大镜、积木、磁铁、夹子、木棒等材料,幼儿自主选择游戏材料,关注幼儿的游戏情况。 ⒊谈话活动:我们户外种植可以种什么东西呢?需要注意什么? |
户外锻炼 |
本周预约:运动8区,提供:竹梯、垫子、轮胎、高低长凳、木板、投掷材料、绳子等。 观察指导重点: ⒈能手脚协调向上攀爬,攀爬时与同伴保持距离。提醒幼儿戴好帽子,及时喝水,在阴凉处游戏。 ⒉关注好幼儿的出汗情况,当幼儿出汗较多时,引导幼儿及时休息饮水,帮助幼儿垫好汗巾。 雨天方案:提供桌椅、圈圈、皮球、沙包、地垫、报纸、积木等,引导幼儿尝试自主摆放椅子,并在上面行走。提醒幼儿遵守游戏规则,不推挤。 指导重点:提醒幼儿在连廊的攀爬架上用自己喜欢的方式进行游戏;鼓励室内幼儿大胆使用桌子、椅子、地垫、攀爬架等材料自由组合成路线,并尝试用不同方式在路线上前进,动作灵活协调。 |
集体、 小组活动 |
活动一:我们爱喝水 (健康) |
活动二:听 (音乐) |
活动三:爱开玩笑的纳纳 (语言) |
活动四:我们的种植园地 (综合) |
活动五:手拉手 (美术) |
上午游戏 |
⒈区域游戏(周一、周三、周四):美工区(手拉手)、建构区(我们的教室)、语言区(自制故事角色牌)、益智区(听声音数糖)、生活区(打扫自然角)。 ⒉户外游戏(周二、周五):种植园地、秘密花园(雨天方案:自然长廊、区域活动) |
下午户外活动及游戏 |
户外活动本周预约重点:运动2区 周二:科探室 周四:美术室 角色游戏:(周一、周三、周五) 指导重点: ⑴观察幼儿在游戏中、结束后,角色游戏材料的使用、整理收纳情况。 ⑵观察幼儿在游戏的分工与合作情况,在游戏时是否联动,积极切换游戏场地。 ⑶引导幼儿在游戏后交流游戏中遇到的问题以及收获,学会倾听他人。 |
日常生活 |
⒈指导幼儿与同伴友好的游戏,提醒幼儿轻拿轻放玩具,会归类放回玩具。 ⒉观察自然角中的大蒜,并尝试记录。 ⒊安全教育:化妆品,我不玩。 ⒋自由活动:关注幼儿的活动情况,提醒幼儿注意安全,避免危险的事情发生。 ⒌离园活动:引导幼儿整理好自己的物品,有序排队离园。 |
家长工作 |
⒈遇到问题及时与教师沟通,配合相关工作,实现家园共育。 ⒉关注幼儿的在园情况,帮助幼儿更好的适应新的班级环境。 ⒊和孩子一起准备植物、动物等,丰富自然环境。 ⒋与孩子一起说说幼儿园的变化,了解幼儿升中班后的感受。 |
环境创设 |
⒈调整班级区域框架,丰富班级的环境,创设温馨的氛围。 ⒉和幼儿共同完善班级签到桌,培养幼儿来园签到的习惯。 ⒊和幼儿共同收集生活中的废弃材料,如塑料瓶、薯片罐等,丰富班级的游戏材料。 ⒋调整自然角布局,完善自然角的创设。 ⒌在各区域提供纸、笔等,以供幼儿随时记录自己的想法。 |
本周反思 |
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